如何正视家庭教育如何写？( 二 ) 「问人人知识网」

使用要点：这种管理模式，在如今繁忙的社会经常出现，尤其是父母是管理人员或者是机关单位人员的'家庭中更加常见。进行这种模式的父母必须以身作则，自己也要遵守。比如说规定孩子一周只能看电视两小时，那么父母休闲看电视的时间也必须一样“被管理”，这样才能够将管理方式做到真正切实可行。
常见问题：权威式的父母习惯了这样的模式后，很容易不听孩子解释就自己做决定，有时候会对孩子造成误会或是伤害，因此想要做权威式的管理还是需要偶尔听听孩子的意见。
5、严格把控式
主要表现：孩子做的每一件事情都在父母的掌管下做，父母能够知道孩子的一言一行，并且知道发生什么事情。
注意：知道孩子的当下情况是一个很好的保护孩子的做法，但是如果每时每刻关注，幼儿容易形成依赖，小学三年级以上的孩子会开始感受到被监控的感受反而想要反抗。
使用要点：对孩子的关注与把控是渐进式的，了解孩子的情况而不是指导，在旁边是起到关注与监控的作用就行，不需要时时做替代。家长需要耐心地看着孩子操作，如果孩子做得不好也要鼓励孩子自己做。
常出现的问题：过度的关心等于不信任。过于担心孩子会出现各种状况，如：家长自己的事情做不完、心不在焉、过度劳累等情况，孩子也会出现依赖心强、想要独立而造成叛逆、无法自己做决定等情况，因此要学会放手，让孩子学会独立地处理自己的事情。
6、忽略疏离式
主要表现：家长和孩子的沟通少，不太清楚孩子的情况，主要是父母外出工作不在家，和孩子的交流机会少。
注意：忽略疏离的方式是亲子交流间最不应该出现的方式，有时候不一定是因为父母不在家，有些父母在家但是没有和孩子互动也很容易出现这种模式。
使用要点：父母外出工作或者是经常忙碌的家庭中很常见，。通常是家长中的一方会出现这样的情况，所以要在空闲的时候制造相处的机会，让孩子能够感受到父母的关心。
常见问题：“我很忙，不要吵我”“我现在要工作不然谁养你啊”这些话是对于来说有孩子非常大的杀伤力，孩子还不了解这个社会要生存下去的压力，这些话只能造成孩子产生“因为我的关系所以爸妈很累”，或者是“他们觉得我不重要，他们只要钱”等这些想法，亲子之间的关系也会疏离，甚至容易导致孩子离家出走等情况。

如何正视家庭教育如何写？

正视?副科?教育教学
莱阳市第二实验小学
杨旭丽
论文摘要：音乐是陶冶情操、提高审美意识、启迪智慧的重要艺术，对丰富学生的生活，促进身心健康发展有着不可替代的重要作用。各级领导应给予高度重视，运用各种方法调动基层教师的积极性，增加学校艺术教育投资，切实把音乐教育落实好，因为它是实施素质教育的重要手段。音乐教学中，应开阔学生的音乐视野，提高音乐文化素质，促进中、学音乐教育事业的蓬勃发展。