《黄河口“红地毯”》中班教案( 五 )

同时，我在以下方面进行了实践：
一、精挑窗花式样，力求创造丰富而兼具艺术美的“窗花世界”，引导幼儿欣赏屏风上的窗花、镜框里的窗花、墙面上的“窗花世界”，层层拓展，充分调动幼儿的感官，感知、发现窗花独特的艺术美。
二、巧妙利用视频材料，使幼儿掌握制作窗花的要领，萌发制作的愿望与兴趣。
三、在活动的最后环节，我提供了制作窗花的轮廓图，给初次剪窗花的幼儿以有力的支持，有助于幼儿获得成功。
中班红窗花教案三篇
活动目标:
了解窗花的特点及内在含义。尝试用正方形纸折、剪出各种图案的窗花。
活动准备：
师幼收集民间窗花的资料，如图片、年历、画报等。挂图第2号。大小不同的红色正方形纸。剪刀、胶水或透明胶。
活动过程：
好漂亮的窗花。
——过年的时候，许多人家都喜欢在窗户上贴窗花，这是为什么呢?(太阳照在窗花上，红彤彤、喜洋洋，让人心里暖烘烘的，窗花给人喜庆吉祥的感觉)
——观察民间窗花的挂图，说说上面是什么图案。(喜鹊、花草鱼虫、人物等)
——教师即兴剪窗花，请幼儿仔细看看教师是怎么剪的。
——启发幼儿说说教师剪窗花的过程：先将正方形对角折三次，再在两边剪出小三角形、小半圆形等图案。
我们也来剪窗花。
——幼儿尝试将纸对角折三次，尽可能边对边、角对角。
——幼儿用剪刀大胆地在三角形的两边间隔着剪三角形、半圆形等图形，鼓励幼儿剪出大小不同的图案。
——引导幼儿思考：怎样才能剪好?为什么容易剪断，使窗花不完整?
——幼儿结合自己的探索经验，再次尝试剪窗花。
美化活动室。
——将自己的窗花张贴到窗上，比较一下贴窗花和不贴窗花有什么区别。
——自由欣赏同伴作品，体验通过自己的双手让活动室变美了的自豪感。
——带领幼儿念儿歌《窗花》(见附) 。
建议：
剪纸是我国传统的民间艺术。新年贴窗花，极富喜庆气氛，且剪窗花方法比较简单，幼儿较易获得成功的体验。
儿歌《窗花》可到日常活动中去学习，也可翻阅幼儿活动材料第一册第7页，欣赏图中的窗花。
幼儿回家后可以和父母一起剪窗花布置房间。
活动结束：
附
窗花
过年啦，贴花啦，
满窗子，都红啦。
贴个猫，贴个狗，
贴个小孩打滴溜，
贴个老猴抽烟斗，
贴个没牙佬满窗走。