大班教学的工作总结
本学期,大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的,锻炼孩子们使用细腻的绘画技法,在画种上也比以前有了更多的变化,现总结如下:
作业活动
1、进行教学活动共记十六课时,线描画成为本次教学活动的主题 。利用细腻的笔法和丰富的想象,一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端 。
2、画种的增加 。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种,使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步 。
3、丰富的色彩感受 。在原有认识24色的基础上,学习认识并使用更多的中间色 。
4、绘画技法的加强 。画面的底色装饰更加多种多样,图案的设计也有了自己独特的个性 。针对大班
幼儿善于运用各种图案和色彩的特点,加强线描画的学习和练习,让幼儿能够有机会展示自己的新颖设计 。
作品展示
1、一年一度的迎“元旦”幼儿绘画作品展示 。在这样的时候,给予每一个孩子同等的表现机会 。将他们所有的作品进行编辑、组合,和他们一起挑出自己最满意的作品,布置到画展之中 。
2、为展现大班幼儿对于图案、色彩的细致的运用能力,特别设计了一幅长卷组画――《动物乐园》 。
大班孩子们的动手能力提高了,他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵,细腻、细致的笔触,描绘出人小心不小的志向,从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步!
大班教学的工作总结
这学期,大家推荐我为大班级的教研组长,我凭着自身的经验,尽自己的能力,努力带动大班级的全体教师开展了主题教学活动 。
一、组织大班级教师,共同编幼儿体能操及录制音乐 。
在学期初,我们三个大班的教师利用课余时间,根据大班的年龄特点,共同编出了一套体能操,并根据需要,录制了一段节奏合拍、适合幼儿的音乐作为早操音乐,经过实践,这套体能操,能达到锻炼的要求及力度,能促进幼儿体质的增强 。
二、注重班级的常规培养,建立良好的班级氛围,大班幼儿到了第二学期,自然会有一段时间的燥动期,这与他们向往小学的意愿有关 。所以,我们大班老师根据这些情况,对幼儿进行了常规培养:让幼儿清楚了解一日生活各环节的次序、课堂纪律、游戏规则、上下楼梯方法、礼貌、与同伴相处、处理问题的能力、关心集体…… 。常规的教育,不是一天就可形成的,大班级的老师把常规教育灌输到学习生活各环节中,让幼儿每时每刻都能主动要遵守纪律 。有了良好的常规,班级中就自然会形成良好的氛围,让幼儿在有序的环境中学习和成长 。
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