培训教师述职报告怎么写?( 三 )


五、结识了全省教学名师 。
此次培训是一个很好的平台,参加培训的都是全省教学一线的精英、名师,对教育教学都是自己独到的见解 。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会 。7月15日上午的沙龙开得很成功,大家将自己教学中的经验互相交流 。下午的说课比赛又展示了各自的风采 。同时,还是建立友谊的纽带,平时只能在报刊杂志见到名师的老师,通过此次机会,终于可一睹尊容,亦为乐事 。创办的qq群,成为了大家各在一方时交流的平台 。
六、在职研修硕果累累
本学期开学至今,我担任了八年级语文教学,在完成教学常规工作的同时,积极实践完成培训基地布置的作业 。主要有以下方面:
1、积极撰写教学反思和教学叙事 。集中培训回来,我写博客的劲头更足了,思路也更宽了 。7月25日至今,我在中华语文的博客了更新了30多篇博文,有不少质量上乘的佳作 。其中《怎一个“闲”字了得》《孩子,你应该快乐》等博文被版主评为精华 。
2、努力开展教育教学研究 。为全校教师上了公开教学观摩课《记承天寺夜游》,并录下视频;做了《教育教学论文写作知识》的讲座,在传达集中培训的新精神的同时,将自己多年来论文撰写的体会和收获进行了总结和梳理,得到教师的好评;设计了教育教学研究方案《新农村“学习型”家庭试验研究》,这个研究方案着眼于目前各地的新农村建设,目前的新农村建设只注重建屋修路,而忽视家庭内部学习氛围的营造,很有研究的针对性 。准备于XX年上半年申报省级课题 。
3、积极发挥示范引领的作用,对学校的教育教学管理出谋献策 。作为学校的老教师,我主动将这次培训的成果带回单位,充分发挥骨干教师的作用,积极示范,大胆引领,带领全校的语文教师投入到学校教育教学改革中 。在集体备课里,在教研组活动中,我积极解答教师教学中遇到的各种难题,引导互动和交流,使学校语文组成为了全校活动最丰富,效果最显著的组别,促进了大家的专业素质的成长 。目前,学校所有的语文教师都开通了自己的博客,并准备在中华语文网上开通“棠阁学校语文工作室”,成为学校语文教师交流的`固定平台!
参加省级骨干教师培训是自己成长路上的一次重要经历,我格外珍惜 。记得在井冈山八角楼师训中心集中培训时,我总是坐在前排,笔记也格外认真,生怕有所遗漏,而造成遗憾,辜负上级的期望 。回到学校,我对自己严格要求,事事仔细,目的就是要将学校的年轻教师都培养出来 。
回首所做的这一切,我觉得自己配得上省级骨干教师的称号 。我相信,通过这次培训,我在初中语文教学的大路上一定会走得更稳更远!