培训教师述职报告怎么写？( 五 )

激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课
堂语言简洁明了，克服以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注
意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业
少而精，减轻学生的负担。
7.积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习教学方法，博采众长，
提高教学水平。
8.努力加强素质教育。把传受知识和技能，发展智力和能力结合起
来，在知识层面上注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和
创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
9.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。
良好的师生关系促进了学生的学习。根据这半年的接触，在中等水平
的班级里，可能是学习基础和学习氛围较好等原因，大部分学生基本
能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的积极性也较高，而在
中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的积极性也不高，
一部分学生大有得过且过之嫌。以上是对我所教班级的大概情况的介
绍。
此外，现行小学教材也是最新修订过的，内容较以前的教材有较
大变动，因此，教学模式和方法都处在新的探索过程中，我和二年级
的全体数学老师在杜老师的带领下经常在一起研究如何才能行之有效
地传授知识。
平时，我们数学备课组经常在一起探讨教学上的问题，期末复习
迎考，大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法。除了我们
备课组的共同努力之外，还得益于各位指导老师的帮助，从他们那里，
我学到了许多的东西，从做人为师到教学，都让我受益匪浅。此外，
该校的教导主任和李校长也给予了我很多指导与帮助。
在学校新教育改革的带动下，整个二年级的数学教学正在从师本
模式向生本教学模式转变。在具体的教学过程中，对这个班的要求基
本上采取平行教学,都以抓好基本知识为主,搞懂书本上的知识结构、
知识点、重点和难点。当然，在这个过程中又略有差别，对于中等水
平班级的全体学生要立足于考试，从长远考虑，以提高学习能力为出
发点来教学，对于偏下水平的班级，基本上是立足于学习基本知识，
同时也是以提高学生能力为基本出发点来教学。由于数学本身的特点，
【培训教师述职报告怎么写？】总让人觉得枯燥乏味，因此，如何较为生动形象地传授知识也是我必
须面对的问题。为此，在课堂上我尽可能举一些生活中学生感兴趣的
实例来说明问题，并且尽可能用多种解题方法来培养学生的学习兴趣。