中学生学期学习计划怎么写?( 七 )


5、高三上半学期是一个扎实复习期 。经过高二的认知后 , 自己的学习地位也稳定下来 , 不再轻易后退 。就要完全静下心来稳扎稳打地复习 。此时也要注意调整心态 , 摆正主观态度 。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格 。不要受客观环境的影响 , 履行自己的计划 , 做到步步为营 。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期 。可以适当地做些拔高 。要全面解决自己所面临的问题 , 查缺补漏 , 扫除残敌 , 不留后患 。还有此时心理素质也很重要 。时刻摆正心态 , 注意情绪的变化 , 做到自我及时调整 , 自我鼓励和认定 。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀” 。
(二)我要掌握科学的学习方法 。
1、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学能力 , 减少对老师的依赖 , 增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性 , 改变学习的被动局面 。要在测览教材的总体内容后再细读 , 充分发挥自己的自学能力 , 理清哪些内容已经了解 , 哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来 。同时适当地一些课前的习题练习 , 逐步了解知识点 。这样既提高了自学能力 , 又为听课“铺”平了道路 , 形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力 。
2、听课
听老师讲课是获取知识的最佳捷径 , 老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华 。我制定的听课方法包括以下几点:
A)做好课前准备 , 即预习 。精神上的准备十分重要 , 保持课内精力旺盛 , 头脑清醒 , 以及对探求知识的极大兴趣 , 是学好知识的前提条件 。
B)集中注意力 。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲 , 靠意志来排除干扰 。
C)认真观察、积极思考 。不要做一个被动的信息接受者 , 作老师的合作者 , 学习的参与者 , 要充分调动自己的积极性 , 紧跟老师讲课的思路 , 对老师的讲解积极思考 。结论由自己的观察分析和推理而得 , 会比先听现成结论的学习效果好 。
D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法 , 学习思路 。
E)抓住老师讲课的重点 。即不能忽视老师讲课的开头和结尾 , 开头 , 往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲 。只要抓住这个纲去听课 , 下面的内容才会眉目清楚 。结尾的话虽也不多 , 但却是对一节课精要的提炼和复习提示 。同时还要注意老师反复强调的部分 。