爱护公共设施演讲稿范文有没有？( 三 )

同学们，松手吧!让我们行动起来，都来做文明行为的监督员，管理者。从我做起，切实遵守“十不”规范和中小学生行为准则，节约水电，爱护公共财物和各类设施、设备，呵护周围的一草一木，保持好周边的环境卫生，树立良好的社会公众意识。让我们共同来营造一个环境优美，设施齐全，教育手段现代化的文明校园。让“文明学校”这块金匾更加耀眼、辉煌。

爱护公共设施演讲稿范文有没有？

《爱护公共设施》主题班会活动教案
青龙三小三（3）班
活动时间：2012年3月20日活动目的：
（1）通过活动，让学生知道公共设施能给大家带来方便。（2）懂得公共设施是公共财物，人人都应爱护。
（3）培养学生从小遵守社会公德的意识，做一个遵守社会公德的小公民。活动流程
一、活动目的：（请出主持人）
（师：同学们，近段时间老师发现街上和我们校园的一些公共设施受到了不同程度的损坏，因此，今天老师想请同学们组织召开一次？《爱护公共设施》主题班会，号召大家都来爱护公共设施，好不好？让我们扩用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动
1．谈话导入（主持人：同学们，说到公共设施，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它们的身影，它们为我们的生活带来了许多方便，同学们说说，你们都知道哪些公共设施？）
2．创设情景，明理导行
主持人：听听它们的自述吧！它对我们的帮助可大了。
学生甲：（戴上头饰）我是一只普通的垃圾桶，不好意思，我有一点臭。我的作用嘛，一句话：臭了我一个，幸福千万个。
学生乙：（戴上公用电话标志饰）我嘛，大家都认识我。无论是在偏僻的农村还是在繁华的城市，到处都可以看见我的身影，我的作用可大了。“喂！急救中心吗？我家有位病人需要急救。”“119吗？这里有幢房子着火了。”??一件件急事，一个个消息，都是我来向大家传递。
学生丙、丁：路灯、汽车站牌（略）
主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么？同学们在小组内交流一下吧！学生：“公共设施的用处大。”“给我们带来了方便”??
主持人：如果没有了这些公共设施，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？学生：没有了站牌，出门可能会迷路。”“没有路灯，晚上走路可能会摔跤。”“没有垃圾桶，瓜果皮不知往哪儿丢。”??