小学生的调查报告(17)
3、加重家庭经济负担 。上网需要一定的费用 , 一般每小时2元左右 。学生偶尔上网 , 经济上尚能承受得起 , 但长时间上网或上网次数过多 , 就需要较多的支出 , 就会加重家庭的负担 。有的学生上网费用在百元以上 , 家长苦不堪言 。
六、分析
由调查可以看出
1. 小学生上网主要还是处于好奇心和爱玩 。
2. 小学生由于上网而出现的问题主要有两方面:一是影响了学习;二是受到网上不良信息的影响 。
七、针对问题的解决办法:
(一)从学校方面出发
1、加强思想教育 网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素 , 也给他们带来了很多严重的消极影响 。小学生由于年龄小 , 辨别能力差 , 自制力、意志力都有待于进一步增强 。作为教育者 , 应加强学生的思想道德建设 , 使其树立正确的人生观、世界观和价值观 , 同时进行意志力、控制力、责任心的培养 , 加强自律与他律 , 使他们具有一定的自我控制能力、辨别能力 。
2、以爱感染学生 , 学校是塑造学生人格的场所 , 无论孩子在家庭中有多么特殊 , 在学校里他们都是平等的 , 一视同仁的 。对于弱势群体特别是离异家庭的孩子 ,
教师首先应了解他们的现状 , 拟定教育方案 , 加强爱的教育 , 发挥班集体
的作用 , 在生活、学习、同学交往上给他们多加关心和照顾 。
3、丰富课外活动 。现在的小学生 , 除了教室、厕所、食堂 , 就是家庭 , 根本没有活动的空间 , 就连双休日 , 也不例外 , 他们除了学习还是学习 。因此 , 为了丰富学生的课外生活 , 同学校达成一致意见:拓展学生学习、生活的空间 , 减轻学业负担 , 学校的电脑房每星期六对学生开放 ,
有专门老师指导 , 让学生查查资料 , 交流体会;另外 , 学校还应组织许多兴趣小组 , 如学生们喜欢的绘画、书法、弹琴、舞蹈、手工制作等 , 尽量把学生的课外生活丰富多彩起来 , 用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭 , 少受网吧的引诱 , 促进身心健康 。
(二)从家庭方面出发
1、正确对待网络 。从问卷调查中我们发现家长对于网络存在着两种不同的态度:要么放任不管 , 要么严加管制 , 见网色变 , 其实这两种态度都很极端 , 很偏面 , 不易于正确引导孩子上网 。作为一个网络时代的家长 , 要以全新的观念面对网络 , 以积极的态度引导孩子 , 既要看到网络所带来的积极影响 , 也要看到消极影响 。在鼓励、支持孩子上网的同时 , 也要监督、控制孩子上网的内容和时间,因为孩子的鉴别力和自控力是有限的 。儿童沉溺于网络游戏而不能自拔 , 影响正常的学习和生活 , 家长应该与孩子建立安全上网规则: ①善于在网上学习 , 不浏览不良信息 。②要诚实友好地和他人交流 , 不侮辱别人 。③要增强自我保护的意识 , 不随意相信网友 。④要有益身心健康 , 不沉浸在虚拟的游戏时空 。⑤要控制上网时间 , 有一定的自制力 。⑥不轻易告诉自己家的电话号码与家庭住址 。
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