抢橡皮游戏的作文如何写?

王老师:
您好!
我想向您道个别,我不知道您要去教别的班级的事是真是假,但我还是很害怕 。
老师,您知道吗?我们真的很喜欢你 。
老师,您知道吗?我们是多么害怕失去您!
老师,您知道吗?当我们知道这个消息时是多么的悲伤!
老师,我向您讲述一件事情 。在我还没转到这个学校时,教我数学的是一位老老师 。一天我和同学们知道了哪位老老师要去教别的班级时,我们很难过 。后来,我们换了一个新的数学老师,叫武娟 。哪天正好是教师节,我们本来有时间给新老师送些礼物,可是我们认为是这位新老师的到来赶走了我们的“老老师” 。我们很生气,但慢慢地,我们渐渐的和这位老师熟了 。
一天,我们得知这位老师也要走了,我们班的同学都哭了,老师更是难过 。我们觉得好遗憾,因为我们没有亲手为这位老师送上礼物 。
老师啊!我们没有办法留住你 。但是我们会想念你的!
老师啊!你去教别的班级吧!也许你到别的班级会更好!
老师啊!你走了之后,我们会努力的,不会惹麻烦了!
老师啊!请您放心吧!

工作顺利

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王老师是我们的写字老师,年龄大概有五十岁左右,头发有些发白,身材修长,体型偏瘦,戴着一副眼镜 。
我以前不大喜欢上写字课,因为我太马虎潦草了,写字时不是多笔画就是少笔画,间架结构掌握不好,字写得比例总是失调 。为此,王老师不知说了我多少遍,可我就是改不了书写的坏习惯 。后来我发现每次上写字课时,王老师习惯用同学们的红笔批改作业,我也特别喜欢让老师用我的红笔 。有一次,老师准备判作业了,我和一位同学同时把各自的红笔递到了老师面前,老师没有伸手接我递的红笔,我马上有一种失落感,老师好像看出了我的心思,微笑着对我说:“郭佳和,等你把字写干净整洁了,我再用你的笔好吗?”
从此以后,我在家里反复练习书写,我用记号笔在地砖上写,用粉笔在黑板上写,用魔法练字板写,在点读机上写···课堂上认真听老师讲课 。一个月之后,老师看了我的《写字》作业笑了,说:“郭佳和,你的红笔我用一下 。”这笑容对我的印象特别深,我很开心 。我以后还会努力的,因为我喜欢看王老师的微笑,他的微笑能给我动力 。

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我的班主任叫王建胜,别名王老师 。这是第一位给我教书的男老师 。他长得很帅,他的眼睛像两颗黑珍珠似的,一眨一眨的;他的头如同没成熟的小西瓜一样大 。
我们的班主任很幽默 。比如,我们学到了“鹅”字,王老师交给了我们一种特别搞笑的记字方法,如果鹅是野生的,鹅就会飞,所以鹅就可以算是一种鸟类 。但是其他动物觉得它不是鸟,所以鹅就天天叫:我鸟、我鸟……王老师也很关心我们,冬天特别冷的时候,一放学,王老师就不停的说:“记得放学后一定穿上外套” 。夏天时,就又说:“记得要多喝水” 。有些人可能觉得很烦,但是我能理解王老师的心情 。王老师的眼睛会说话,上课时,张梓琳和徐家硕在投纸球玩,王老师听见了纸球落地的声音,好像是从张梓琳那传过来的 。于是王老师就把目光放在了张梓琳身上,张梓琳立马把纸球藏了起来;然后,王老师又把目光投在了徐家硕身上,徐家硕就竖起了课本挡着 。