好的习惯是一点一滴培养的，要持之以恒的坚持，坚持下来很不容易 。孩子们写字词，我要求字要走田字格，笔顺要对，笔画要横平竖直，字要干净，整洁，工整，最后是要速度提上来，字是心画，每天早上第一节课上课前我要听写，把前几天学的生词一起来听写，告诉孩子听写时，在纸上也要让字横排，竖排对齐 。看孩子掌握情况，给孩子发奖励 。
【班主任工作总结】2、班主任工作
作为一名班主任，下课后要和孩子做好朋友，上课要做严师 。对待学生提出的各种问题，要一丝不苟的，认真的一一解答 。告诉孩子同学之间互相帮助，帮助别人快乐自己 。和同学之间有了矛盾，首先要找自己的毛病，“尺有所短，寸有所长”让孩子明白道理，学会取长补短，互相谦让，把矛盾化解 。和孩子们在一起，让我深深懂得，教育是爱的事业，它包涵了崇高的使命和责任感 。我要用心去培育我的学生，将爱奉献给孩子们，一封耕耘一分收获 。在不久的将来，一定会盛开开出绚丽的花朵 。
3、注重个人思想和业务素质的提高
首先要学习政治理论，跟着教育的大步伐，写心得体会，了解国家时事政治 。积极主动的去听课，取长补短，去学习老师们的教学经验，努力探索适合自己的教学模式 。用心和老师们学习电脑制作课件，为了更好的教学做好一切准备 。认真听取意见，才能使自己进步更快 。教师，不仅需要向学生传授知识、答疑解惑，更重要的是通过自身的言行来影响教育学生，爱党、爱国、爱科学，提高个人素质和文化修养 。身教大于严教，做到以身作则 。

班主任工作总结

不实习不知道,实习了才知道,对一个糼师学生来说,实习是多么重要,在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维.在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情,很多东西我还要向书本学习,还要向教师们学习,还要在实践中学习.
刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律.即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题.毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候,环境不一样,心态也是很不一样的.我佩服老师对付这些孩子们的方法.用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神.二来还为课堂带来一些活力.使课堂上不那么死板.听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,慢慢的,他们开始接受我喜欢我,这使我内心充满喜悦,也使我真正地喜欢上了孩子们,喜欢上了幼师这个职业.

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