3、完善学校教育 ， 构建学校监督网络
对于农村留守儿童这个特殊群体 ， 学校除了知识的传授和学业的管理外 ， 要给他们更多的心灵关怀 。建立留守儿童专门档案 ， 更多的了解他们的家庭状况、心里状况 ， 关注他们的成长变化 。2006年 ， 青阳县妇联在教育部门的配合下 ， 首先以青阳县第三中学为例 ， 建立了留守儿童、流动儿童示范家长学校 ， 就是让这部分学生住校 ， 教师给予他们特殊的关爱 ， 以多种方式了解孩子的思想动态 ， 弥补亲子关系缺失对其人格健全发展的消极影响 。现在该学校有留守班级3个 ， 近160名学生 。
4.认真履行职责 ， 充分发挥该县妇联组织在留守儿童家庭教育工作中的重要作用
青阳县各级妇联要充分发挥协调、维护、教育和服务的职能及在家庭中的工作优势 ， 大力开展关爱留守儿童行动宣传教育 ， 不断优化农村留守儿童生存、保护和发展的社会环境 。要认真履行指导推进家庭教育工作的职责 ， 着力加强农村留守儿童家庭教育工作 ， 大力发展农村和社区家庭教育指导委员会、家长学校等家教服务网络 ， 进一步规范农村家长学校的建设和管理 ， 改进教学方法 ， 创新活动载体 ， 开展多种形式的留守儿童家庭教育宣传实践活动 ， 加强对外出务工父母和留守儿童监护人的教育引导 ， 真正承担起教育孩子的责任和义务 。
留守儿童问题是一个不可忽视的问题 ， 解决这个问题任重而道远 ， 希望我们的努力能给当地的小学生们带来收益 ， 并且希望一代又一代的大学生们走出校园 ， 深入基层 ， 去了解 ， 去认识真正的社会 ， 去用自己的光和热 ， 为社会作出自己的贡献 。
募捐现场
出发啦
课堂上 ， 我给孩子们上英语 ， 他们的求知欲很强 ， 可惜农村英语教育落后 ， 满足不了这群好学的的孩子
支教活动结束了
座谈会

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