大班语言游戏:好吃的水果范文有没有?( 三 )
活动延伸:在自制的彩泥水果串(幼儿用彩泥制作成的苹果、香蕉、橘子等用竹
起来的水果串),挑选自己喜爱的水果串,说说水果串上有一个苹果 (梨、橘子)、许多香蕉(其他水果) 。
酸酸甜甜的桔子
活动目标:
1、尝试自己剥桔子品尝,感知桔子酸酸甜甜的味道 。
2、知道吃水果要讲究卫生,不乱丢果皮 。材料环境:每组人手一个桔子、两个苹果 指导要点:
1、在许多水果中找出桔子
2、感知桔子的外形特征:
请幼儿拿一只桔子看看,桔子是什么颜色的?(绿色、桔黄色)什 样子的?(圆圆的、扁扁的)摸上去有什么感觉?(软软的、粗糙的)
3、感受桔子酸酸甜甜的味道:
鼓励幼儿自己动手剥桔子,将剥下的桔子皮放在小筐里 。品尝桔子 酸甜甜的味道,说说品尝后的感觉 。
活动延伸:边吃桔子边欣赏歌曲“桔子船”
苹果歌
活动目标:
1、愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点 。
2、学习简单的仿编并演唱给大家听 。材料环境:立体“苹果树”(制作成粘贴式,可随时取放“苹果”)及苹果、西瓜、香蕉等水果实物或图片
指导要点:
1、出示苹果实物或图片,讨论:苹果长在什么地方?
2、学唱歌曲:
出示立体苹果树,教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果,一个 个摘下来”,边演示把“苹果”一一摘下;边朗诵歌词“我们喜欢吃 苹果,身体健康多快活”,边把摘下的“苹果”送给想要的幼儿,鼓 励幼儿做出各种吃苹果的样子 。教师范唱,幼儿跟唱 。
3、仿编歌曲:
你还喜欢吃什么水果?这种水果长在哪里?(鼓励幼儿把自己喜欢 水果名称编进歌曲中,唱给大家听)
水果娃娃
活动目标:
1、引导幼儿感受动手的乐趣 。
2、培养幼儿创造力和想象力 。材料环境:水果若干种,及时贴、剪刀
指导要点:
1、教师逐一出示各种水果,请幼儿说出名称,巩固幼儿对水果的认识 。
2、提出问题:怎样让水果的样子变得更加可爱 。
3、请小朋友用老师准备的材料把水果变成可爱的水果娃娃 。要求:五官的位置应该怎样安排?
4、幼儿动手制作自己的水果娃娃 。
分果果
活动目标:
1、继续让幼儿通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动亲身感受水果的主要特征,并在教师的鼓励下,尝试表达表现自己的感受 。
2、通过“分家家”的游戏活动,让幼儿尝试着按物体的一个或两个特 征进行分类,提高幼儿的分类能力 。
材料环境:幼儿带来苹果、橘子、香蕉等水果,各有大小、颜色的区别 指导要点:
1、认一认水果宝宝:
教师出示水果宝宝,请幼儿认一认它们是谁
- 男人只有深爱你时,才会表现出的肢体语言,别不懂
- steam|steam十大模拟经营游戏,steam上好玩的模拟经营游戏Top10
- 手游|十个适合双人联机手机游戏,2个人一起玩的手机游戏
- 正念亲子游戏:让孩子更专注、更聪明、更友善的60个游戏读后感摘
- 冬奥会|2022冬奥会用哪三种语言
- 游戏歌曲|2021游戏歌曲排行榜前十名,十大游戏主题曲背景音乐
- 主播小说|2022年十大好看的主播小说,游戏主播小说排行榜前十名
- 《零基础学C语言(全彩版)》读后感锦集
- 年会游戏环节主持词怎么写?
- 系统小说|2021年十大好看的游戏系统小说,游戏系统类小说排名