教师心理健康讲座心得体会怎么写?( 四 )
总之,在今后的教学工作中,我一定会保持一颗健康的心态,关注每一个学生,善待每一个学生 。时刻保存高度的责任心,关心爱护自己的学生,让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长,成为祖国的有用人才 。
教师心理健康讲座心得体会怎么写?
[摘要]:随着教育事业的发展,在各级学校追寻提高教学质量的同时,对于教师的人性化管理也成为学校管理工作中的首要关切 。学校教师管理工作应从教师心理的健康发展出发,采取有力的`措施,实施人性化管理,以提高教师管理质量,保证学校的健康发展 。
[关键词]:教学质量 学校管理 心理健康
教师承担着培养新一代人才的使命,需要具备良好的心理素质 。教师心理素质的一个重要体现就是心理健康情况,处于各种原因,现在的教师心理健康状况不容乐观 。从学校管理的角度来讲,需进一步推进人性化管理进程,促进师生的健康成长和学校的健康持续发展 。
要实行人性化管理,就需要学校管理者在教师管理工作中积极转变观念,更加关注教师心理的健康成长,创造良好的工作环境,在宽松愉悦的气氛中激发教师的工作热情,使教师心理健康状况与学校管理形成相互促进、相互制约、相辅相承、辨证统一的和谐关系,促进教育事业的良性发展 。
教育教学活动的理想状态是师生双向互动、潜移默化、目标统一 。心理健康的教师会“以心交心,以爱释爱,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,约之以纪”,使这种用心教育的方式成为一种习惯,达到平等、愉悦、和谐的情境和氛围 。
从工作或职业认同角度来看,教师的心理健康也是至关重要的 。教师的价值观应与社会的核心价值观相统一,工作或职业认同在工作中表现出敬业爱岗的精神 。教师职业认同即教师在内心里对教育职业的价值与意义的认定,从中体验到乐趣与幸福,体会到对个人价值的肯定,这既是一种过程,也是一种状态 。实践证明,教师对职业的认同感越强、心理层次越高,就会以更加以积极、主动、愉悦的心态投入教育职业,真正热爱教师职业,将其当作人生最高境界的追求和崇高的事业 。
影响教师心理健康的因素主要来自社会因素、职业因素、个人因素等方面 。随着社会进步,社会对教师的要求越来越高,教师的压力也随着社会的期望愈加沉重 。然而社会关注的仅仅是教师这一职业,常常忽略了教师本身,仍然没有形成尊重教师的社会风气 。目前,终结性评价的方式教师评价体系尚不完善,存在许多不足之处 。评价标准程序化、强行量化,实行“一刀切”,缺乏公开性和发展性,机械、简单的评价方法很难从教师的差异性和教学背景进行全面考量,这将对教师的心理健康造成不良影响 。同时教师的个人因素也是影响其心理健康的重要方面 。
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