《三字经》读后感350字如何写？( 二 )

每个人一生下来天性都是善良的，对待周围的人和事都十分友好。在生长的过程中。因受到家庭和外界环境等各种因素的影响，原本天性相近的人，会逐渐形成不同的性格品质。
父母是孩子的第一个老师，一言一行都对孩子有很大的影响。
从小就要诚恳待人，孝敬父母，兄弟姐妹相互谦让。仁，义，礼，智，信。是为人处事的基本法则，如果人人都遵守【五常】，社会就很安定祥和。
很多人喜欢给子孙留下满箱的金银珠宝，以为这样就给了孩子最稳固的保障。其实，幸福的生活是自己努力去创造的。如果贪图享受，每天得过且过，将一事无成。只有勤奋学习，时时勉励自己，才能走向成功。
《三字经》教人的道理很多很多，值得我们认真的去学习。我有许多许多不足的地方，以后的日子我会加倍努力，改掉我的坏毛病，做个真正的好孩子。

《三字经》读后感350字如何写？

《三字经》第三课“养不教---老何为”教学设计
一、教材分析：
《三字经》自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。全文共一千多字，三字一句的韵文极易成诵。内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。第一部分从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材。第三课经文内容属于第一部分，整课由四句【经文】“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？”、【译解】、【拓展】、【汉字字体识读-养】、【故事-孔子教子】[中国传统文化小课堂-中医与儿童保健:五行生克话中医]四部分组成。经文前两句是说父母对孩子要好好教育，老师对学生的教育要严格，让学生懂得父母、老师严格教育的重要性。后两句是说小孩子从小要勤奋学习，将来才有所作为，让孩子懂得从小要努力学习的道理。三年级学生年龄一般在
8、9岁，没有什么生活阅历，学识浅，对古诗文的理解能力有限，所以在教学时不能要求学生完全弄懂《三字经》原文的意思。但古人云：书读百遍，其义自现。《三字经》三字一句，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，教师可引导学生进行各种形式的朗读。在一遍遍的朗读中，学生对经文意思自然就有所感悟了。加上学生已经学过两课三字经，掌握了一定的学习方法，所以学生学习本课应该不会很困难。
二、目标设定：
1.读准课文中的生字新词，能够有节奏、有韵味地诵读，并能背诵。2．结合释文与故事初步理解经文的意思，理解父母、老师对孩子严格教育的苦心，明白应该从小努力学习将来才会有所作为的道理。3．联系学生的生活实际，以先人为典范，动之以情，晓之以理，从而自省自律。