校园的作文或诗词( 三 ) 校园的作文或诗词|

小标题分别为：“ 无私的母爱”“ 无言的父爱”“ 无数的友爱”三个角度表现了“世界充满爱”这个总主题。
以“有个好心情”为话题作文。
（话题作文的话题，本身不是题目，题目应自拟的，也就是自己围绕话题写一个相关的题目）有个学生拟题“歌声连连串”，颇具创意地以《相信自己》《真心英雄》《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题，将三个不同的情感片段缀连成文，言简意赅地揭示了“获得好心情”的三个“秘诀”，构思独特，结构新颖。
《多姿多彩的校园生活》，将校园生活谱写成三个乐章：教室，知识进行曲；厨房，锅碗瓢盆交响曲；寝室，舒缓的小夜曲。
三个方面从不同侧面展示出生活的多彩多姿。
有学生写成《生活像一首歌》，分别以“前奏”、“主旋律”、“小插曲”为小标题，表现生活是一首富有节奏的歌，是一首轻松愉快的歌，又是一首永远充满青春活力的歌。
给读者留下了良好的印象。
《感受初三》，则通过空间转换，写出了另一种初三生活，三个小标题分别是：教室，书山有路勤为径；寝室，快乐的单身汉；操场，巾帼须眉斗志旺。
文章构思不拘一格，选材新颖独特，三个小标题如三颗钻石，熠熠生辉，真是赏心悦目。
2004年福建泉州市的一篇作文《和父母交朋友》，文中的四个小标题是（按时间顺序来拟标题）“懂事之春”、“灼热之夏”、“硕果之秋”、“沉默之冬” 。
《你好，网络》一文，作者以“网上营销”“网上求职”“网上炒股”为标题，全方位的向人们展示了网络在现代生活中的巨大作用，单看小标题，文章的内容就可尽收眼底。
作文《我的课余生活》，文中的小标题分别是“老妈+我+书本=作业拉练”、“小Y+小H+我=basketball race”、“天才头脑+疯子头脑+累赘身体=？”再如一篇以《我最感动的事》为题的作文，文中分别以“生日—爸爸=失落”“爸爸—‘我’=代沟”“爸爸+礼物=爱”“爸爸+‘我’=感动”为小标题，反映了父女之间“代沟”的产生及化解的过程。
以《我心中的珍藏》为题的作文，文中的四个小标题分别是“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛” 。
这种小标题结构一致，句式整齐，再加上诗意的语言，出彩之处一目了然。
《新学期的 DO RE MI》小标题“DO——多”，写作业多；“RE——赖”，写课外活动被占用；“MI——迷”，写班上来了竞争对手。
以音乐作小标题，给所写的平淡枯燥的学习生活增添了动感。
《初三的天空》一文中，设置了“黑云压城城欲摧”“愁云惨淡万里凝”“黄梅时节家家雨”“道是无晴却有晴”四个小标题，它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。
除了引用，其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里，也可以化用成语。
《与众不同的老师》“风”“雨”“雷”“电”
以“校园故事”为话题的作文请以“校园故事”为话题写一篇不少于...仅供参考！！！有人冷静地说，这是一个不适宜诗歌生长的年代，纵然是在曾被誉为诗歌摇篮的大学校园。
在南方以南的广东，由中山大学举办的“广东省高校诗歌邀请赛”至今已达七届，面对这份感人的虔诚和执著，我们似乎会略感欣慰。
然而，翻看一下这些获奖的诗歌集，一种“一代不如一代”的感觉却油然而生，令我们不得不直面这份无奈的尴尬。
如果说南方的文化底蕴终究不及北方的深厚，那么让我们看看总是新诗策源地的北大，这种现象也并不乐观。
《1978——1988：北大诗选》的出版的确曾令我们激动过一阵子，然而我们不得不承认这样一个事实，该诗集在总体上意识上，更多的是渲染了一种对昔日诗歌辉煌的怀旧情绪，而在校学生的人选作品只有屈指可数的寥寥几篇。
这就不免让我们产生这样的疑：该书的出版是当代校园诗歌复兴的前奏还是对当代校园诗歌祭奠的最后的挽歌？今天，我们或许会偶尔怀念一些故去的文字，感动于当年校园诗人那种对青春的狂热和对理想的执著，但这仅仅是“偶尔”而已，更多的时候我们是在进行着遗忘。
在商品经济意识无孔不入的今天，校园这一片曾是“纯文学的天空”也难逃此劫，那些撩人心扉的青春诗会终成为渐去渐远的记忆，兼职、学电脑、考研、出国等等这些现实的事情充斥着我们的头脑，社会竞争激烈和理性意识的增强无可避免地让我们日变得现实与世俗，就连诗歌的原动力——爱情也不再流行这种无名份的浪漫，物质与金钱很大程度上支配了我们的选择。