《斯宾塞的快乐教育》读后感范文有没有?( 五 )
所以 , 当孩子失败的时候 , 告诉他:一切都可以重来;当孩子遭遇不公的时候 , 告诉他:这不是你的错;当孩子悲观的时候 , 告诉他:你已经开始走向成功了;当孩子怨恨时 , 告诉他:每个人都会出错的 , 宽容一些 , 对大家都有好处 。
2012年7月28日
阅读的习惯逐渐养成 , 不经意间偶遇《斯宾塞的快乐教育》 , 情不自禁的凭借作者的文字走进去 , 感受一代教育家的教育之道以及育人理念 , 打开自己闭塞的眼界 。
一、独立思考和判断非常重要 。
人生虽短 , 但是每一段人生历程都充斥着各色各样的选择 。面对错综复杂的境况 , 孩子独立思考和判断能力就发挥巨大的作用 。如何选择 , 如何前行 , 也能做到自己心中有数 。为师者不要剥夺学生思考的权利 , 即使思考的结果也许不是老师意料之中的结果 , 我们应该像尊重成年人一样尊重孩子们思考的结果 。
二、教育孩子的工作和社会工作一样 , 是一件造福于他人的善行 。
从自己的职业来说 , 我教育孩子的工作和社会工作是一致的 。从今后自己作为一个母亲来说 , 教育孩子的工作和教育学生的工作 , 是一件造福于他人的善行 。为什么这么说呢?孩子们都是祖国的未来 , 我为祖国的未来培养了什么样的人 , 决定了我对社会是友好的还是恶意的 。其实教育自己的孩子也是一项社会工作 , 因为是对社会有所影响的一项工作 。家庭教育比学校教育对孩子的影响更加深远 。
三、一个地方不储藏石油 , 并不能说明这个地方没有储藏其他有价值的东西 。
一个孩子语言学习不擅长 , 不代表思维训练不擅长 。不轻易全盘否定一个人 。用发现的眼睛去发现孩子的闪光点 , 用教育者的眼睛去挖掘孩子的潜能 , 用自己的人格去引领人格 , 用自己的品格影响品格 , 让每个孩子都能因为教育而更加美好 。
这本书 , 值得所有老师和家长阅读 , 定会有豁然开朗、醍醐灌顶之感!
《斯宾塞的快乐教育》读后感范文有没有?
早就听办公室同事推荐《斯宾塞的快乐教育》这本书 , 平时零零碎碎也看了一些 , 寒假里终于有时间开始了对这本书的研读 。一直以为教育理论专着都是很乏味 , 很无趣的 。直到看了《斯宾塞的快乐教育》才改变了自己的看法 。这是本半是自传 , 半是札记的书 , 感觉少了阅读教育理论专着的生涩 , 多了那份亲切与共鸣 。读这本书时 , 我感觉仿佛迎面吹来了暖暖的风 。
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