2、反复聆听歌曲录音 ， 感受歌曲情绪和表现的意境 。让学生在心里跟着歌曲录音唱 。
3、学习歌词 ， 特别要注意“祝贺”的学习 。
4、跟着录音大声演唱 。
5、自编动作表演歌曲 。
6、让学生大胆地表现自己 。
7、再次播放乐曲 ， 教师与学生共舞 。
【语言新年好中班教案怎么写？】四、编创与活动：送贺卡 。
这是一个编创节奏的练习 ， 以“送贺卡”的方式呈现 。
1、学生之间可分组进行 ， 教师和学生都可以编创节奏图谱 ， 由受到贺卡的一方读拍出来 。
2、读拍准确 ， 还要自创节奏回赠对方贺卡 。
五、结束 。
学生边听、边唱、边跳 ， 在一片喜庆、热闹的气氛中结束本课 。

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