中班美术特色活动教案怎么写？( 十 )

3、大胆想象创造，体验创作的快乐。活动准备
1、每组有各种豆、纽扣若干。
2、每人一张即时贴。活动过程
1、谈话导入，激发兴趣。
师：刚才我们与纽扣玩了玩，将它们分了类，纽扣还可以拼成漂亮的图画呢。你能用纽扣拼出什么呢？（幼儿自由交流）请个别幼儿讲述。
2、介绍制作材料，并提出制作要求。（1）认识材料。
师：刚才我们与圆圆的纽扣玩了玩，生活中还有其他形状的纽扣呢。幼儿观察各种纽扣，并讲讲能拼画出什么。
出示各种豆：那这些豆可以用来干什么呢？怎么样来装饰？（幼儿交流）（2）提出要求。
要求：先将即时贴撕开，卷起衣袖，然后选择自己所需纽扣贴在即时贴上，拼成相应的图案，再利用辅助材料进行装饰，使作品更完美。
3、幼儿运用纽扣与辅助材料制作，教师指导。
幼儿操作，教师巡回进行观察，了解幼儿的操作情况，给予必要的指导。
4、活动评价。
将幼儿的作品开纽扣画展览，先完成的幼儿自由观赏。
跳跳小动物（拼贴）
活动目标：
1.了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美。2.用拼接、粘贴的方法表现动物造型。3.体验创造成功的快乐和愉悦。活动准备：
1.各色大小不一的气球，各色动物五官、四肢等半成品。2.花若干活动过程：
一、感知各种动物的形态特征。
1.音乐游戏“小动物走路”，唤起幼儿对各种动物形象的回忆，引导幼儿用肢体动作表现。
2.说说自己最喜欢的动物是什么样的。
二、欣赏各种气球制作的动物。
提问：这里有哪些可爱的小动物？它们是怎么做出来的？
三、教师示范用气球制作小狗
1.用一个大气球做头，两个小气球贴在两边做耳朵 2.用剪好的即时贴贴上五官
3.用折扇子的方法折一个红色领结贴在小狗的下巴下面
四、幼儿创作操作要求：
1.能力强的可用多个气球拼接后再贴五官、四肢 2.能力弱的幼儿可在一只气球粘贴五官、四肢
五、幼儿作品展
举行“动物Party”，请幼儿带着自己制作的小动物参加“Party” 。

中班美术特色活动教案怎么写？

活动目标：
1.学习用各种圆表现熊猫的外形特征，重点勾画出熊猫头部的特点。
2.观察熊猫图片，大胆想象画出熊猫的不同姿势。
3.激发幼儿喜爱熊猫的情感。
活动准备：
蜡笔若干、白纸人手一张、勾线笔人手一支、背景图一张、熊猫图片若干。
活动过程：
一、猜谜导入。
教师：像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。猜一猜说的是什么动物？
二、出示熊猫图片，观察熊猫外形特征。