为培养教学新人 ， 提高教师教学技能 ， 我还积极协同教导处鼓励教师参加各级优质课比赛 。2014春季学期派出语文、数学、英语三位老师参加县小学课堂评比；2014年秋季学期派出语文、数学两个团体参加教学技能比赛；还推荐罗丽丽老师参加崇左市小学音乐五项技能比赛 。
2.负责课题申报、立项、实施和教师论文的推荐；
为提高教师的教育教研能力 ， 完成上级的课题研究任务 ， 我鼓励教师参与课题研究 ， 今年春季学期 ， 在教研室的带领下 ， 我校语文组申请的《探索农村地区小学生课外阅读与写作实践活动的策略和途径 》和数学组申请的《小学数学课堂教学中有效提问的策略研究》课题均获得区级课题立项 ， 我本人也身体力行 ， 积极参与到数学课题研究活动当中 ， 对课题的开展进行督导 ， 确保课题研究稳步推进 。
在组织教师总结教学成果 ， 撰写教学论文这方面 ， 我也做了很多工作 。在2014年广西教育教学研究成果评比活动中 ， 我鼓励教师踊跃投稿 ， 经过筛选和评议 ， 共有37篇教学研究成果参与评比；还有11篇教学论文、教育故事等参加了崇左市教育教学研究成果上半年评比；2014年底又将收集整理一批优秀论文参加崇左市教育教学研究成果下半年评比 。此外我还把教师优秀文章推荐到校刊《华山少年》发表 。
3.教师培训学习、继续教育工作
2在教师继续教育活动工作方面 。根据教育局人事股的要求 ， 我做了本年度教师继续教育计划 ， 一年来分别选派和组织教师参加了2014年的科带头人短期集中培训、网络研修与校本研修整合培训、紧缺薄弱学科集中培训、校长提高班培训及基地研修、班主任专门成长研修、薄改教学多媒体电子白板应用培训、各学科新教材培训等等各级各类培训 ， 全年培训达到126人次 。通过培训提高了教师的教育教学理论水平 。
4.职称评审与评优推荐
今年我们学校有两位老师申报小学高级职称 。在申报过程中 ， 我尽职尽责为申报老师服务 ， 不厌其烦地指导和帮助他们正确填写职称评定系统个人版电子材料 ， 并认真审核上送 ， 使这两位老师的申报材料顺利通过评审 。
为鼓励先进 ， 激发教师的个人荣誉感 ， 今年教师节前夕 ， 我根据宁明县教育局下发的通知 ， 起草方案 ， 开展推荐教师参加2014年宁明县优秀教师、先进教育工作者评选的活动 ， 我校推荐优秀教师3人 ， 先进教育工作者1人 ， 优秀班主任1人 ， 推荐工作分个人申报、校级推荐、确定推荐人选三个阶段进行 ， 全程公开 ， 确保了推荐工作的公平、公正 。

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