两代人的远去——《目送》读后感800字怎么写?(18)


教师总结:由此看来 , 与人交往时 , 了解对方需要什么最重要 , 对于对方所需要的不能主观臆断 , 否则会影响沟通交流 , 用在与父母的交往上 , 我们需要了解父母 , 理解其心愿 , 在交往中把最需要的东西拿给他们 。当然最关键的还需要尊重父母 , 理解父母 , 只要相互尊重才平等交流 , 只有相互理解才能更好的沟通 。理解父母就要学会换位思考 , 沟通的结果就是求同存异 。(板书:(1)沟通的实质:明辨是非、寻求最佳结果的过程 。
(2)与父母有效沟通的基本要领: 彼此了解是前提, 尊重理解是关键, 换位思考是理解父母的有效方法, 求同存异是沟通的结果 。)
[相关链接2]:ppt展示书本25页的相关链接的“与父母做好沟通的方法”:了解父母 , 沟通就有主动权 。
敞开心扉 , 沟通起来无顾及 。笑口常开 , 沟通起来无障碍 。耐心解释 , 沟通之中得理解 。换位思考 , 有效沟通不可少 。尊重理解 , 正常沟通是关键 。求同存异 , 沟通不要走极端 。
教师指导学生学习和了解一下这些方法 。
(二)、交往讲艺术(板书)
[阅读感悟2]:母亲在数落儿子 , 儿子一边看书一边聆听教诲 。忽然儿子问母亲:“妈妈 , 一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别?”母亲不假思索地回答:“你可以把书丢一边 , 可是却无法叫罗嗦的人闭嘴 。”说完 , 母亲突然恍然大悟 。“啊!你是在嫌我罗嗦呀!”母子俩都笑了 。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲 , 而且自然地避免了母子之间的冲突 。教师总结:这个小故事十分有趣 , 他给了我们一个启示 , 那就是“交往讲艺术” 。只要在与父母交往中讲究艺术 , 巧妙地运用一些技巧和方法 , 就能更好地化解矛盾 , 与父母相处得更加融洽 。
教师和学生共同总结交往艺术的内容 (板书:(1)赞赏父母 , 赞赏中增进亲情 。(2)认真聆听 , 聆听中获得教益 。(3)帮助父母 , 用行动感动亲人 。
(4)在家庭交往中要宽容 , 与父母不必太计较 。)
[相关链接3]:ppt展示书本27页的相关链接的“与父母交往三字经” 教师引导学生齐读一遍 , 让学生学习和体会一下如何与父母相处 。[相关链接4]:ppt展示六个与父母交往的小方法 。“与父母交往的小方法” 第一招:“读心术” 。
大家要了解父母  , 孝敬父母 。如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意 , 或一同外出联络感情;多利用言语表达你的关心 , 如早上要向父母说声“早上好” , 外出时要向父母说声“再见” , 并交代预计回家的时间等 。第二招:“出击”术 。