有灵魂的教师 ， 始终充满育人的幸福感 。教育的功利与浮躁 ， 很大程度上是由于鼓吹或热衷于“奔跑” ， 且是“百米冲刺” 。站在现实的大地上 ， 有灵魂的教师不但具有批判的精神 ， 更有建设的行为 。“教育不能没有梦 ， 但是教育不是梦” ， 有灵魂的教师总是能在纷繁复杂的教育琐事中寻觅到育人的幸福 ， 他们坚持“山不过来 ， 我就过去”的一份明智、一份责任和义务 。他们能够把问题转化为课题 ， 品味思考的愉悦；他们能把思考转化为行动 ， 体验探究的快乐 。他们总能从学生渴盼的双眸中 ， 从学生的点滴进步中 ， 体会到为人师者的自豪和愉悦 。
有灵魂的教师 ， 不会把学生的学业成绩册看成是自己的工资册和奖金发放册 。做人有人德 ， 为师有师德 。做一个有思想、有追求、有道德的教师 ， 为学生指明生命的方向 ， 赋予学生生命以意义和价值 ， 就是最高尚师德的具体体现！这是为师之道 ， 更是为师之德！
【小学教师师德师风征文怎么写？】我们用心教师致力于做一名有灵魂的教师！我们用灵魂做教育 ， 我们用心 ， 您放心！

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