小学六年级语文教研组述职报告如何写?( 四 )


小学一年级语文教研组述职报告
时间过得真快 , 仿佛刚刚还是08年的8月份 , 正面对那一群活蹦乱跳的孩子不知所措 , 转眼间他们一个个都长高了 , 都变得懂事了;仿佛刚刚还在办公室里互相询问彼此的姓名和联系方式 , 转眼间已是亲如姐妹 。回首走过的这一学期 , 欢笑伴着泪水 , 从最初的忙乱无序到最终的适应享受 , 期间的故事像电影般在我的头脑中闪过 。
一、忙乱、无头绪、糟糕的开始:
开课不久 , 我们年级组就遇到了一些非常棘手的问题 。我们的教研组内差不多都是今年秋季刚刚加入到我们黄河路小学这个大家庭的新同志 , 而且都是一直从事高年级教学工作的 , 还有几位老师是从初中调下来的 , 大多数都没有教一年级学生的经验 。原本以为最简单的a、o、e , 却把我们难为的火气窜上了黄小最高的那层房檐;可以把初中生训的服服帖帖的高手却被一群六岁的娃娃吵得想掉眼泪 。面对那些“小动物们” , 不知道该怎样和他们交流 , 一个个着急上火 , 举手无措 , 想不出更好的办法使他们尽快适应小学生活 。一有空 , 大家都赶紧聚到办公室 , 讨论教育孩子的办法 , 谁遇到了什么问题 , 大家都出谋划策 , 谁有了什么小小的收获 , 都拿出来与大家共享 。没过几天 , 孩子们没多大改变 , 我们倒一个个嗓子都哑了 , 但没有一位老师请假 。尤其是我们组的庆霞老师嗓子哑得都说不出话来 , 还一直咳嗽 , 她也没有向学校请过一节假 , 每天利用中午休息时间到医院输液 , 下午又赶过来给孩子们上课 。有时 , 我们看着她难受的样子都觉得心疼 , 劝她回家休息几天 , 她强忍着病痛硬是坚持了下来 。
就在大家忙得焦头烂额的时候 , 又接到了学校的通报批评:一年级几个班级中午教室门没有上锁 。这简直就有点“雪上加霜”的感觉!我们都感到身上有一种莫名的压力 , 让人喘不过气来!既得教育学生 , 做教书先生 , 又得锁门关窗 , 打扫卫生 , 生活琐事样样少不
得 , 做孩子的保姆 。
好不容易搞清楚学校的各项规章制度 , 门锁好了 , 窗上扣了 , 教室干净了 , 等着周一升旗时 , 能捧回鲜艳的流动红旗 , 却没想到 , 落花有意 , 流水无情 , 
端庄秀丽的小李工作着学习着进步着 。常常伏案阅读的是专业的教学书籍 , 摘抄心得令她在教学上更加得心应手 。为了参加绘画比赛 , 捡起丢下多年的画笔 , 在大家都回家休息时找人辅导 。虽然艰难虽然辛苦 , 但不言放弃的她终于收获了我们组里的 果让我们大家一起共享 。