初中教师年终总结(12)


在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结 。
四、适当的善意惩罚 。
**班作为学校的一个普通班级,我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的.方面不能伤害学生的自尊 。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高 。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力 。
五、关心他们的生活、学习
**班的学生,大部分都是内宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐 。
总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围 。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果 。

初中教师年终总结


转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝 。一年来,我一直在积极实践,把“爱与奉献、奉献、以身作则、关爱”作为我的行为准则,督促我的工作 。以下是我的工作总结:
首先是德国
教师是“人类灵魂的工程师”,所以教师一定要做好教好书,教育好人 。教育好人绝不是一件简单的事情 。老师首先要以身作则,就是给别人树立好榜样 。在生活中,我扮演着多重角色:做一个好老师,做一个“好家长”,做一个好朋友,做一个学生的心理医生,关注学生的健康成长,绝不体罚或变相体罚,绝不侮辱学生的人格 。在课堂上,我总是注意规范自己的教学行为,在作业本上设立“1/3意见栏”,鼓励学生给我提建议,认真回答学生提出的每一个问题 。课后,我经常走进教室和宿舍,和学生一起参加课外活动,加强与学生的交流 。当学生遇到挫折时,及时给予鼓励,与他们分享成长故事,用自己的人生经历影响和教育他们 。
第二,能源方面
教好书是教师的基本职责之一 。为了提高他们的理论素养水平,增强教师的人格魅力,教好书,我坚持“给自己充电”,“借好书,买好书,学好书,用好书”,坚持“向同行老师学习”,与同行老师交流 。在教学过程中,我把每一节课都当成公开课来准备 。我先精读教材,抓住教学的重点和难点,然后查阅资料,把每一个教案设计成一个项目,这样才能用活的教材,超越教材,把教材回归学生的实际生活,选择学生感兴趣的教材整合教学内容,让每一节课都充满兴趣,让学生在笑声和笑声中轻松领悟教学目标 。