初中教师年终总结( 九 )


⑶推理技能
为此,在数学复习中,特别在学生练习中要做到下面几个方面:
第一、正确性 。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式,在运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误 。
第二、速度 。注重解题速度 。
第三、协调性 。在解题过程中有意识地控制自己的反应,对于文字、符号、图形运用自由,融为一体,作出连贯反应 。
六、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法 。
参加教育局组织的《全国初中数学精品观摩课》,学习全国名师教学方法和课堂教学策略,博采众长,努力提高自身教学水平 。培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液 。
七、认真参加教研组的课题研究工作 。
数学组课题研究工作是由我策划和主持的,本学期申请立项的课题是《农村初中数学教学中激发学生学习兴趣的研究》 。本学期,我一直以课题研究为动力,认真做好课程改革的实验和探究 。
21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将会严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量 。

初中教师年终总结


这学期初二我在教语文 。所以我努力学习,深入学习教学方法,虚心向前辈学习 。经过一个学期的努力,我获得了很多宝贵的教学经验 。以下是我这学期的教学总结 。
教就是教和学,是相互联系,不可分割的 。有老师,必有秀才 。学生是被教的主体 。因此,了解和分析学生的情况,有针对性地进行教学是非常重要的 。理解学生对教学的重要性,专心学习书本和教材,想方设法让课堂生动活泼,让学生容易接受 。我班的学生都很活跃,上课气氛积极,但一般和差的学生占大多数,尖子生相对较少 。所以说得太深,没有顾及整体 。备课的时候注意到了这一点,所以教学效果比较理想 。由此可见,了解和分析学生的实际情况,实事求是,分析具体问题,因材施教,是培养学生创新能力的有效途径
在教学中,备课是一个必不可少的重要环节,备课的学生和教学方法 。备课不足或准备不充分会严重影响课堂气氛和积极性 。一位前辈曾对我说:“如果备课不充分,不如不上课,不然就是白费力气 。”我理解备课的重要性 。所以每天都花很多时间备课,认真学习教材和教学方法,不满意就不收工 。虽然很难,但已经证明是值得的 。
一堂准备充分的课对学生和老师都有好处 。所以我在讲课的时候,并没有按照剧本来教,而是认真研究课文,找出重点难点,准备有针对性的讲 。为了让教学生动而不枯燥,为此我准备了很多教具,教的时候会有答案 。有时,视频是为学生观察和学习准备的 。学生学习努力,教学效果理想 。因此,认真备课对教学来说是非常重要的 。