恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步 。相信，在追求理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福 。
【篇3：教研组长会议发言稿】
教研组长会议发言稿
一、教研组长、备课组长职责
（一）、教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，根据教导处的安排负责、组织和实施本学科的教研、教改等活动 。其主要职责是：
1、根据素质教育目标和学校实际，组织教研组教师学习课标，钻研教材，学习新课程教学理念，掌握教材的知识体系 。
2、明确本学科的教学任务和各年级的教学进度及要求，制定教研工作计划，包括组织研究课，组织展开学科课题研究、举行学科竞赛、开展课外活动等 。并定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教研工作的自评和总结 。
3、，每周至少一次 。备课内容：教学目的、学生实际、重难点知识、课时安排、教学方法、作业实验、课件等 。在集体备课时，注意做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容；四备：备课标、备教材、备教法、备学法；五统一：统一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习 。做好集体备课记录 。
4、协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况 。5、经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经验；每学期对组内教师的检查听课至少每人一节，课后进行反馈交流；做好本学科公开课的组织评议工作 。
6、认真抓好常规管理，搞好组内教研活动，总结、检查、落实阶段工作，做到活动前周密部署，活动后及时小结，作好书面记录 。每学期督促本组老师做好本学科教师的继续教育统计 。
7、积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业务，结合教学工作开展专题研究，撰写教育教学论文 。依据教研组成员的实际科研能力，主持设立本组的教学研究课题，并进行专题研究 。
8、协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设 。
9、积极参加教研组长会，乐意承担有关的教研组任务，沟通与教研中心、兄弟学校、其他教研组的联系 。
10、搞好教研组学期工作总结，并督促教师搞好个人工作总结 。（二）、备课组长在教研组长的领导下，负责本年级本学科的教学组织工作，带领本备课组教师钻研教材，学习新课标，研究教材教法，对本年级的教学质量负有管理责任 。其主要职责是：1、拟定该教材的教学计划，并组织实施 。
2、组织本备课小组教师的集体备课活动，在个人认真备课的基础上，加强集体备课 。做到“五统一”（教学目的、双基知识（基础知识、基本技能）、进度、内容、作业） 。

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