其次就是牺牲了每天中午的休息时间与推迟了每天晚上的休息时间 。我们将11个学生分成三组，每天轮流到老师住处实行个别辅导，因为我在学校缺少住处，只好将学生领回家里 。为了使培优补差工作卓有成效，避免流于形式，我和郭相生老师挤出时间上网搜索相关内容，到文印室给学生印刷资料 。因为我文印工作业务不熟练，为此也给李建平老师增添了很多麻烦，好在李建平老师乐于帮忙，大力支持，乐得我心里是美滋滋的 。每天中午学校安排半个小时，我感觉到时间有点短，担心培优工作效果差，总是坚持到1：30 。晚上，我给学生打开电暖扇，让他们趴在我家的茶几上，先做后讲，一个一个检查，一个一个讲解，然后再让他们一个一个给我背诵，全部完成学习任务后才让他们返回学校来 。有一次学生谷笑雨笑嘻嘻地说：“老师，天天给我们开电暖扇，你就不嫌给你家费了电?”我趁机教育他说：“费点电，不要紧，你只要知道老师费心了，就行!”，有一天村里的干部见我家跑出好几个学生，手里都捧着大大小小的书和本子，就好奇地问我：“学生到你家干什么去了?”我淡淡地说：“给他们检查检查作业，补习一下功课 。”村里的干部竟然非常激动地说：“你们老师真是太辛苦了，谁知道了都会很感动的，每年河南评选感动中原十大人物，真应该把这荣誉颁给八中老师!别说感动中原，就是感动中国，也名副其实!其他地方的学生上的都是课外补习班!”
四、不计报酬，不讲条件，乐于奉献，任劳任怨，积极参与学校硬件建设和软件建设 。
本学期学校硬件建设依然红红火火，虽然我的主要工作是上课，但对于领导临时分配给我的劳动任务，我从来没有谈过条件，也没有讲过报酬，不嫌脏，不怕累，不会说豪言壮语，但任务完成得即时、高效、漂亮 。先后参与了小学门口、中学门口的标语书写翻新工作，小学门口巨型版面的张贴工作，六年级教室内部标语布置工作，东楼后面夹道的硬化作业，学校大院前面的冬青修剪工作，电脑工作桌的安装修理工作，食堂彩带高空悬挂作业等等 。劳动量虽然不算大，劳动强度虽然不算高，劳动时间虽然也不长，但领导召之即来，挥之即去，服从管理，听从指挥，量力而行，尽力而为，也应该算个好同志，学校建设的功劳也应该算上一份 。
在学校布置的文字材料整理方面，我也是任劳任怨，从不推诿，虽然水平有限，不敢爽快应承，但总是完成的干净利落，不折不扣 。安阳市在展开“xx畔好少年”评选活动时，我们学校积极响应，推荐了“xx畔好少年”杨xx同学，责成我为他组织材料 。我不但深入采访了杨xx同学，而且顾不上吃饭找到了他的爷爷杨买成了解情况，虽然几易其稿，但最终完成了任务 。暑假里作了几次补充修改，开学后又将其作了改动，作为搬上电视的文字材料交给了学校 。xx精神进校园活动以来，我认真撰写了《xx精神鼓舞我无怨无悔做教育》征文，代表学校活动材料交给了教体局 。并且辅导学生石冰冰、赵启成、马莉成功撰写了《我愿做xx里的一滴水》征文参加xx市的评选活动，还辅导石冰冰撰写了《我愿做xx里的一滴水》演讲稿 。

• “老师别走，再等一会”
• “老师你没事吧”
• 大自然是最好的老师
• 初三说“三”，好运接二连三
• 寄不出的信
• 正月初三|为什么正月初三不串门2022
• 《父母是孩子更好的美育老师》读后感锦集
• 刘老师教会了我写作文
• 冬季防寒广播稿怎么写？
• 数学课代表演讲稿怎么写？