诗词怎么样我们( 六 )


但一句诗中的几个音节并不是孤立存在的,而是相互组合着的,一般地说,两个两个地组合在一起,形成节奏,也叫音步 。
一般四言诗是两个音步(二、二),如“硕鼠/硕鼠,无食/我黍”;五言诗是三个音步(二、二、一),如“床前/明月/光,疑是/地上/霜”;七言诗是四个音步(二、二、二、一),如“黄河/远上/白云/间,一片/孤城/万仞/山” 。
词、曲的节奏规律也是这样 。
但是,划分诗句的节奏,还要注意上下词意的表达,不能把词割裂开了 。
如“举头/望/明月,低头/思/故乡”的节奏就应该是“二、一、二”,而不是“二、二、一” 。
把诗句的节奏读出来了,诗的音乐美也就基本上读出来了 。
古诗词的格律很严,什么声调的字放在什么位置,哪一句和哪一句要押韵,都有规定,作诗词的人都按照规定去做,这样更能体现音律美,只是因为古今语音的变化,我们没有办法按照古代的语音去读它们了,有的押韵字,今天读起来也不那么合韵了 。
怎么办呢?我们照普通话语音去朗诵好了,不必勉强去寻求古音的读法 。
第三,要感受诗的形象 。
朗诵的时候,要集中注意力,努力从语音所表达的意义中去捕捉诗行中的感情形象,去细致入微地感受它们 。
这里面,还要有联想,随着诗的内容和所表现的感情产生的联想,并且结合自己的生活,重新体味,在感受的基础上产生新的理解 。
这样,诗人倾泻在诗的字里行间的所有喜悦和忧伤,愤怒和悲哀,思念和憧憬,赞颂和谴责……都在诗的形象中显示出来,并且照映了自己生活的感受 。
到这个时候,读诗的人必定获得了美的享受 。
鉴赏能力是从鉴赏实践中培养出来的 。
这实践包括两方面,一方面是多读,多比较;另一方面是丰富的阅历和丰富的知识 。
每读完一首好诗,都要想一想,我从诗里感受到了什么?还可以与读这同一首诗的人讨论,听听别人的感受怎么样,“奇文共欣赏,疑义相与析”,对自己鉴赏能力的提高是会有帮助的 。
怎么写好诗词怎样起笔写诗词 在动笔学写诗词之前,必须掌握诗词内在的基本规律 。
从上述古人撰写的诗词看,我们从中应该学到三条规律: 第一、必须掌握汉字的平仄声律 。
不管是写诗还是写词,你所使用的每一个字、词是属于平声还是仄声,你必须心中有数 。
特别是本应仄声、却很容易当成平声使用的入声,必须下些力气学习和掌握 。
为了便于大家学习和参考,我们特意编纂出一张《入声汉字表》,附于文后 。
这张表中所列的汉字是按秦赵语系选定的,基本不包括吴越语系所用的入声字,因此入声字的数量不是那么宽泛,比较容易掌握 。
如果结合现代普通话的广泛施用,这个表列虽然保守一些,但却非常实用,而且可能使得诗词写作会有一些新的发展空间 。
这个入声表,可以对你起到吸收和排除两个功能:既可以帮助你寻找、吸收、使用入声韵脚字,又可以帮助你排除在平声字位误用入声字的可能 。
第二、掌握平仄之间的换声规律 。
对于绝句和律诗而言,一个是有“奇数字不论”的规律,但有另一个规律作为补充,即“宁以平换仄、不以仄换平”,这从诗词格律的通式中尽可发现,它与尽量“避免孤平句、防止无平句”是协调一致的 。
对于写词而言,除了有“奇数字不论”之律大体与诗律相同外,还有与诗律不同之处 。
从上述通式可见,在有的词牌中 “()”内所标之平或仄,尽管该字处于偶数字位,但却亦为可平、可仄之声,这一点需要初学者特别注意 。
第三、如何起笔写作?我认为通式要背,但不一定全都背会才开始写作,完全可以采取“学一写一”的方法循序前进 。
写诗,你可以先从绝句开始,先写五言,再写七言;写好绝句,再写律诗,因为律诗中有两个对联比较难写 。
把诗写好以后,再着手写词 。
不管是诗还是词,其格律通式都是可以背会的 。
你可以一首一首地学,一首一首地背,甚至可以把平仄通式抄在面前照着写 。
其实对于写诗而言,只要把第一句写出来了,第二句、第三句……按照相对和相粘的关系,即可自然推衍出来 。
词要难记、难写一些,虽然它的句型长短参差自由,但每句的字数和格律都是固定不变的,这样要求反而更高 。
如果你把诗句写熟了,对旧体诗的平仄格律一旦掌握,写词就比较容易了 。
比如,你想写一首《蝶恋花》,只要把《蝶恋花》的通式背熟,或者抄录在前,就可以动笔写作 。