古诗词大赛主持人串词( 四 )
古诗词朗诵比赛支持人开场白给你一个参考 。
男:尊敬的老师 , 亲爱的同学 , 大家合:早上好!女:欢迎来到我们高一18班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛的现场 。
男:今天我们举办朗诵比赛 , 旨在提高大家对诗歌的鉴赏能力 , 选拔我们班的朗诵人才 , 代表18班参加全级比赛 , 在这里 , 我先预祝各位参赛者能够赛出风格 , 赛出水平!女:首先请允许我来介绍本次比赛的评委 。
首先欢迎林雪瑶老师 , 学生评委林小群同学、谢小红同学、刘尚昀同学、刘光林同学 , 评委们主要从语言、朗诵技巧和台风三方面进行打分 , 希望大家注意 , 男:每位参赛者都有一分钟的朗诵时间 , 我看啊今天高手如林 , 谁胜谁负都难以定夺 , 这可考到评委了 , 女:是的 , 下面我们就把舞台交给这些高手们 , 谁能成为最后胜利者 , 我们拭目以待!男:首先请出一号参赛者XXX(中间衔接 , 你们自己把握 , 要衡量时间 , 在9位参赛者中可适当每隔三位就准备一次衔接词 , 其余时间可以在台下报幕)女:9位参赛者都已朗诵完毕 , 看到自己熟悉的同学尽情抒发自己对诗词的热爱 , 相信在座各位也感受到他们的诚意 , 男:比赛进行到这 , 大家都感触良多 , 接下来林老师应该也有很多话想跟大家分享 , 分享她对这次比赛的看法和感受 , 掌声欢迎林老师 。
(老师点评)男:紧张的时刻到了 , 诗林高手 , 谁将成为最后英雄?女:听你这一说 , 我也紧张起来了 , 其实结果不是最重要的 , 重要的是大家都尽力了 , 那就无悔了 。
话虽这样说 , 结果还是要公布的 , (男主持手上拿着结果)男:对 , 结果已经在我手上了 , 首先公布的是优秀奖 , 获得优秀奖的分别是……女:获得三等奖的是……男:获得二等奖的是……女:一等奖得主 , 呼之欲出了 , 就是我们的XXX同学 。
恭喜!下面请出颁奖嘉宾林老师为我们获奖者颁奖 。
(颁奖完毕)男:再次祝贺以上获奖者 , 其中一等奖得主XXX将代表我们班去参加全级朗诵比赛 , 希望你能再创佳绩 , 我们18班会一直支持你的 , 大家说好不好!女:今天 , 我们走进诗歌的美妙旋律中 , 去感受那缠绵悱恻的诗篇、慷慨激昂的腔调;男:今天 , 我们走进大家的内心世界 , 去体会到了大家对诗词朗诵的热爱和天赋 , 这让我想到了两句诗 , 我也来班门弄斧一下 , 就是:江山代有才人出 , 各领风骚数百年!女:确实是好诗!我们中华古文化博大精深 , 作为未来的人才我们要不断去学习它 。
尽管我们比赛要跟大家说再见了 , 但是男:诗歌的优美旋律将伴随我们一生 , 最后再次感谢劳苦功高的评委和热情的观众 , 高一(18)班“诗·意蕴”古诗词朗诵比赛就到此结束 , 感谢大家的支持 。
合:再会!
求诗歌演讲比赛主持人串词即使我两鬓斑白 , 依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面在生活的大海上 , 老师 , 您就像高高的航标灯 , 屹立在辽阔的海面上 , 时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己 , 发出全部的热 , 全部的光 , 全部的能量 。
老师 , 您像红烛 , 受人爱戴 , 令人敬仰!有人说 , 师恩如山 , 因为高山巍巍 , 使人崇敬 。
我还要说 , 师恩似海 , 因为大海浩瀚 , 无法估量 。
您在学生的心目中 , 是“真的种子 , 善的信使 , 美的旗帜” 。
您是严冬里的炭火 , 是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石 , 是雾海中的航标灯.――老师啊 , 您言传身教 , 育人有方 , 甘为人梯 , 令人难忘!传说天使下界的时候会唱动听的歌我刚巧从那岔道口经过枝头清冷 寂寞相和一朵梧桐花的幽香一缕透净的微光你叠了只纸鹤握在手上笑容悠长呵 , 这是怎样的静谧与喧狂热闹的孤独凝望远方我不能把你想成雕塑或者别的像千万种行走一样轨迹曲折而必有自己的方向常问 , 到底什么才值得赞美默默无闻还是惊天动地啊 , 我简直无法用思想勾勒忽然 , 你就回头微笑浮在窗口只要一个比喻只要一种想象最动人的希冀原来是不经意的一眸激情沉淀 , 又上心头(二)我不知道最美的语言生在何处韵脚纷纷散落我只听到麻雀的叫声歇在窗口梦中是梧桐花的一朵或者还有星星以及灯火各自闪着各自的光清冷抑或温存不是因为执着你才固守沉默不是因为幻想你才有些喧狂像所有的人一样你平凡又不平凡开拓懵懂的我并无一言半辞专执于年少的游戏不觉中天荒地老也退却在了遥远的天际直到懂得为你流泪的今天今天我才知我是你永远的蚕离不了你香甜的肩躲在你柔软而结实的支腋享受你撑开的巨大的冠筛下的阳光碎影温暖我每一个无知梦幻啊直到今天今天我才懂得为你流泪我才知我是你永远的蚕我昂起小小的、晶亮的头却仍说不出任何爱的语言假如我是一朵雪花翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向——飞扬 飞扬 飞扬——这地面上有我的方向不去那冷寞的幽谷不去那凄清的山麓也不上荒街去惆怅飞扬 飞扬 飞扬——你看 我有我的方向在半空里娟娟的飞舞认明了那清幽的去处等着她来花园里探望——飞扬 飞扬 飞扬——啊 她身上有朱砂梅的清香那时我凭借我的身轻盈盈的 沾住了她的衣襟贴近她柔波似的心胸——消溶 消溶 消溶——溶入了她柔波似的心胸冬日 江南 飞雪她顽强地抬起头 望着空中的飞雪飘雪飞舞 , 冷风送晚.斜阳映射中 , 纷飞的雪花有如舞动的精灵那来自冰雪国度的精灵她感觉到了空气中的寒意她娇小的身躯在微微颤抖她感觉到孤独可爱的同伴们还在香甜地沉睡她望着飞雪看着它们飘落在自己的额头一种说不出的感动让她有哭的冲动亲爱的 我终于亲吻到你了尽管寒意依然她的眼波中充满了希望亲爱的飞雪哦织就她洁白的羽被今夜她将在无限憧憬中入眠当第一缕阳光洒往大地的时候她将在睡梦中醒来赶快叫醒所有伙伴们啊用自己柔嫩的身躯编织绿色的地毯她在春风中骄傲地展示着自己的腰肢昨夜的飞雪化作她指间璀璨的钻石可敬的百草仙子哦是不是派她来告诉大地春的信息也带来春的希望当世界遍布绿色的时候她悄悄地消失在原野中只留下淡淡的清香.....读了徐志摩的诗《雪花的快乐》 , 先是迷茫茫的 , 再读二遍 , 我慢慢地体会作者当时写作的心境 , 有如空中的雪花在努力地寻找它该去的方向 , 不去冷寞的幽谷 , 不去凄清荒街 , 不去不理想的地方 。
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