培养好习惯的诗词( 七 )
它包括自主学习、合作学习、探究性学习 。
学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯 。
如:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什么时间做什么事情等 。
1.提前预习的习惯帮助学习"暂时落后"的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习.通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法.2.及时复习的习惯据研究证明,人的记忆分三个阶段:瞬时记忆,短时记忆,长时记忆.上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化时长时记忆.3.主动识字的习惯对大多数孩子来说,学习的最大困难是识字,而大量、机械的识字不但枯燥乏味,还会使孩子失去学习语文的信心.多采用儿...
如何养成好习惯好习惯,顾名思义,就是良好的习惯 。
那么,什么是“良好的习惯”呢?良好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚持,直到成为习惯性的行为 。
习惯,可以主宰自己的人生,那好的习惯就能让自己走向好的一面! 实例我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高 。
应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试 。
一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您 。
”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠 。
都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看 。
10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用 。
”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试 。
很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人 。
”故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯 。
科学证明当一个行为或动作每天都做,坚持21天,那么它就会变成一个习惯,如果持续了90天,那它就成为了一个不容易改变的习惯 。
还有一个例子,有一个大学生到一个公司去面试,来面试的人有很多,经过一系列的考核后这位年轻人通过了,面试的人员说让他明天来报道 。
本来故事到这儿应该是一个很好的结局的,可坏就坏在这个年轻人由于太兴奋,所以习惯性的打了一个响指来发泄一下,结果被面试人员看到了,立马就让他明天不用来了,那个年轻人不服问为什么,那面试人员说:“就因为你打了个响指,所以我认为你太浮 。
” 这个例子可以说明一个人的习惯可以显示出他的性格,而一个人的性格好坏就决定了这个人的将来 。
儿童、青少年应该养成的好习惯(一)生活习惯生活是人生第一课,也是最基本的课程,生活习惯的好坏,不仅影响儿童的身心健康而且也是儿童综合素质的体现 。
它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯,做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿,不挑食、不偏食、细嚼慢咽,饭前便后正确洗手、早晚刷牙,饭后漱口等 。
玩具玩完后必须放回原处,逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁,讲卫生,有条理的好习惯 。
我不小、我能行,自己的事情自己做(1)早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被(2)用完的用具放回原位,桌面铺位干净整洁 。
(3)自己整理书包、书桌、书柜、房间 。
(4)自己的小件衣服自己洗(5)帮助父母学做家务事(二)文明礼貌习惯礼貌看起来是种外在行为的表现,实际上它反映着人的内心修养,体现一个人自尊和尊重他人的意识 。
父母要教育孩子,学习使用文明礼貌用语,如“您好”“请” "谢谢” “对不起” “请原谅” 。
同时,要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,保持服装整洁,站有站相,坐有坐相 。
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