描写礁石的诗词( 二 ) 描写礁石的诗词|「问人人知识网」

【礁石艾青】八年级作业艾青诗歌《礁石》赏析题求教礁石艾青一个...1、《礁石》是一首现代诗歌，作者是著名诗人艾青。
2、作品原文一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……3、作品赏析在与自然相处的过程中，人总是自觉不自觉的赋予自然事物以生命灵性，将自己的某种心理欲求投射到那人化的生命体上，并以此为镜鉴，为自己树立一个个精神参照，从中得到鼓舞。
艾青笔下的《礁石》意象即是一例。
《礁石》写于1954年7月，时值新中国社会主义建设伊始之际，百事待兴。
但中国面临的困难却难以消失，不说那“帝国主义的重重包围” ，单就经济建设来看，困难，打击就没有间断过。
中国人民在这样一个的新历史时期，与战争时期共同的是最需要精神上的鼓舞。
诚如诗人所说：“作为一个民族，作为一个要求生存权利的个人，遇到连续的迫害该怎么办呢？”“这也只是从受到‘无休止地扑过来’的‘礁石’的角度所应采取的态度——它还有什么别的办法呢？然而有人说礁石是‘与大大小小的航船为敌的’……他完全忘掉礁石是不可移动的，应该则‘大大小小的航船’不要去碰那顽固不化的礁石。

【描写礁石的诗词】

这就是从两种不同的角度看问题的不同的结果。
”《礁石》正是应时而生，它实实在在地鼓舞了几代中国人。
诗中没有直抒胸臆式的呼号，只有冷静的客观描写，采用的是旁观者的叙述视角，仿佛诗人只是在呈现一个事实。
诗的第一节先描述“浪”：“一个”“一个”无休止地扑过来，一个“扑”字凸显了浪之气势汹汹。
然而，这样的敌人，却“每一个”“都在它的脚下/被打成碎沫，散开…… ”照应诗题， “它”对“浪”的粉碎，就是礁石的胜利。
整节突出的是礁石面对无穷尽的敌人“浪”的无休止的扑击，都必然胜利。
当然，任何胜利都是来之不易，都得付出代价。
礁石的胜利也不例外。
诗的第二节聚光于礁石，对此作出了明确答复。
“它的脸上和身上/像刀砍过一样， ”这是礁石搏击海浪留下的伤痕，也就是礁石胜利的代价。
更可贵也更具鼓舞力的，不是这些伤痕，而是礁石战斗的精神状态。
诗人用一个“但”字转出了礁石那并不留连于伤痕，也不趋于消极的精神：“依然站在那里/含着微笑，看着海洋......” 。
“站”昭示着立场的坚定， “微笑”显示着对敌的从容， “看着海洋” ，那是时刻不松懈的警惕啊！这样的礁石，不，这样的生命，这样的生命的坚毅，能不动人么？可这样的生命形象，竟只由两节八句的一首诗造就！我们不能不感佩于诗人独特高超的艺术。
在旁观者的冷静谛视中，礁石是朴素的，平凡的，叙述是客观的，语言自然也应该是朴素的。
然而，诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中，不仅使礁石人格化，而且赋予礁石以“弦外之音”和“象外之旨” ，从而大大增强了作品的艺术感染力。
正是在这平凡朴素却精炼而蕴藉的语言中，我们由生动的礁石形象感受到了不凡的鼓舞。
从这首诗歌的意境看，简短的八句诗，给我们描绘了两个主要的画面：第一个，是无数浪花被礁石打成碎沫；第二个，是礁石屹立，面对浩瀚的海洋。
这两个画面，其实是同一个画面，所不同的是，第一个画面，着重描绘了被打碎的浪花，第二个画面，着重描绘了挺立的礁石，视觉的中心点有了变化，使读者关注到不同的层面。
这就是说， “主导意图”有所不同，第一个画面的主导意图，在于揭示“浪花”的反复攻击，第二个画面的主导意图，在于突出礁石的傲然屹立。