写金丝雀的古诗词( 三 ) 写金丝雀的古诗词|「问人人知识网」

唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。
晚唐诗人杜荀鹤，酷爱学习，他写有一首优美的《闲居书事》诗：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。
” 宋代爱国诗人陆游，对读书情有独钟，他写过多首关于读书的诗。
其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”告诫儿子，只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。
宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。
明代大剧作家汤显祖，在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。
” 明代科学家宋应星，写有劝人们读书要专一，切忌胡思乱想的《怜思诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。
南思北想无安着，明镜催人白发多。
” 明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
” 清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们，读书要求理解，切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。
蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
” 读书不知味，不如束高阁。
蠹鱼尔何如，终日食糟粕。
盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不等人。
读书患不多，思人患不明。
患足已不学，既学患不行。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。
一个浑身有几何，学书不就学兵戈。
南思北想无安着，明镜催人白发多。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
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写“兰花”的古诗词写“兰花”的古诗词：《咏幽兰》清·康熙婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。
不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳【赏析】一首《咏幽兰》，道出了“兰花”冰清玉洁的高雅气质。
兰花也是清代康熙皇帝最喜爱的花，喜爱她的品格高洁，清香宜人，在他的书房以及养心殿内部都放置了婀娜多姿的幽兰。
在他写下的咏花诗中，也以咏兰诗写得最好。
以咏兰寄托了自己崇尚高洁的情愫。
自古以来，中华民族就喜爱素淡、雅致、洁净的风格，推崇忠贞、廉洁、质朴、坚韧的情操，而兰花正是这种风格和情操的和谐统一。
兰花深厚的文化内涵，延续了兰花旺盛的生命力，促进了兰花的蓬勃发展。
《兰》宋陆游蜂蝶有路依稀到，云雾无门不可通。
便是东风难着力，自然香在有无中。
《蕙》丛丛蕙草水之涯，绿叶阴深半欲遮。
最是清风披拂处，一茎嫩玉九枝花兰花诗古风唐李白孤兰生幽园，众草共芜没。
虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发。
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【古诗词中的愁】求：写“愁”的古诗词名句。
谢谢。
太多了，我曾经做过“怎一个愁字了得”课件，只宋词中就收录几十条。
——宋词名句里的愁字句愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。
御街行范仲淹算空有并刀，难剪离愁千缕。
长亭怨慢姜夔算春长不老，人愁春老，愁只是，人间有。
水龙吟晁补之湛湛长空黑，更那堪，斜风细雨，乱愁如织。
贺新郎刘克庄黄鹤断矶头，故人曾到不？旧江山、浑是新愁。
唐多令刘过梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个、愁字了得。
声声慢李清照欲知方寸，共有几许新愁？芭蕉不展丁香结。
石州慢贺铸惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。
凝眸处，从今又添，一段新愁。
凤凰台上忆吹箫李清照绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断。