没做老师之前，想的是公平对待每一个孩子 。做了老师之后才发现，这点蛮难做到的 。这么一大群孩子里，的的确确有你自己更喜欢的学生，更喜欢的孩子，当然这个孩子不一定就是学习最顶尖的那个，不过令自己讨厌的孩子倒也没发现 。学习好的寥寥数几，顽皮捣蛋的也就是固定的那几位，更多的孩子给我印象是平淡无奇，成绩平平，不乖也不闹 。这才想起那就话：世上没有绝对的公平，只有相对的公平 。
俩个礼拜后
俩个礼拜的相处足以让学生摸清你的性格脾气 。按樊老师的话说：这个时间段是学生骚动的时期，需加强防范，严格管理 。初一的课堂明显骚动了起来，很多学生蠢蠢欲动，伺机小动作 。空气中总能感觉到此起彼伏的扰动 。交头接耳的声波在教室不定时地乱串，就像耳鸣，耳朵里一直有蜜蜂在振动翅膀，很不清净 。平地一声吼之后，顿时鸦雀无声 。可是这声吼对于一天上六个小时课的我的喉咙来说，有点承受不来 。更好的办法，我的经验就是：用眼神杀死他们！
初二的课堂秩序一直很好，也许是年纪大了点、懂事了点，初二的课堂从来都是秩序井然 。
但初一初二有个共性问题，这个问题很让人头疼 。说来也简单——卫生问题 。同一个教室上下午有不同的班级上 。上课前，面临着上一个班级遗留的一堆垃圾；课后，又是一堆自己所带班级遗留的一堆垃圾 。视觉嗅觉肤觉遭受三重污染 。同其他老师一讨论，有了方案：惩罚制度，即课上捣乱、未完成作业等行为不合格者，罚当天值日 。此制度一出，的确课堂秩序效果明显提升，至于卫生效果就不尽如人意了 。很多孩子离家远，樊老师又怕留下值日的同学被回家的队伍落下，这也就意味着出意外比率大增 。所以很多时候我们不得不亲自打扫 。这才意识到：老师的责任不仅仅是教书育人！还得兼任清洁工加保安，甚至维和警察！
尾声
时间飞快，转眼即逝 。不声不响，已将近一个月 。樊老师给我们合了影，这同时也意味着教学的结束——期末考 。这个考试与学校的相似又不同 。相似的是都是用来测试教学与学的成果，并以学生成绩评断该教师的好坏 。不同的是该成绩只对老师公布，对于学生及学生家长该结果保密 。这样的规则有违常理，说实话我不太明白，可是又不得不遵从 。直到考试成绩出来我才明白，樊老师不让公布成绩是在担心什么 。初一的成绩不赖，初二的就差很多——8个不及格 。这个着实是个沉痛的打 。，成绩一出来，当着学生的面我就禁不住哭了，哭得淅沥哗啦 。我没想到初二的成绩会差这么多，尤其女生，一半都是七十来分 。后来一想，课堂上男生太多，数量上本来就压着女生；再加上男生贪玩好动，我的心思基本上都花在男生身上，竟不知不觉中忽视了安静乖巧的女生们 。想来课堂上很少叫她们回答问题，查单词的时候也是让她们之间互相检查，我只是抽查她们之中的几个 。我这样的行为造成了她们的松懈，毕竟她们还是缺乏自制力的青少年 。另外男生方面，虽然在他们身上花了很多功夫，但成绩差的那几个依旧差得糊涂 。败笔！无奈的败笔！意外的败笔！自然明白这是成长的必须，更多的我必须承认是疏忽大意造成的本可避免的结局 。

• “老师别走，再等一会”
• “老师你没事吧”
• 大自然是最好的老师
• 寄不出的信
• 《父母是孩子更好的美育老师》读后感锦集
• 刘老师教会了我写作文
• 冬季防寒广播稿怎么写？
• 数学课代表演讲稿怎么写？
• 交通安全伴我行发言稿怎么写？
• 高中美术培训总结怎么写？