初二的课堂秩序一直很好，也许是年纪大了点、懂事了点，初二的课堂从来都是秩序井然 。
但初一初二有个共性问题，这个问题很让人头疼 。说来也简单——卫生问题 。同一个教室上下午有不同的班级上 。上课前，面临着上一个班级遗留的一堆垃圾；课后，又是一堆自己所带班级遗留的一堆垃圾 。视觉嗅觉肤觉遭受三重污染 。同其他老师一讨论，有了方案：惩罚制度，即课上捣乱、未完成作业等行为不合格者，罚当天值日 。此制度一出，的确课堂秩序效果明显提升，至于卫生效果就不尽如人意了 。很多孩子离家远，樊老师又怕留下值日的同学被回家的队伍落下，这也就意味着出意外比率大增 。所以很多时候我们不得不亲自打扫 。这才意识到：老师的责任不仅仅是教书育人！还得兼任清洁工加保安，甚至维和警察！
尾声
时间飞快，转眼即逝 。不声不响，已将近一个月 。樊老师给我们合了影，这同时也意味着教学的结束——期末考 。这个考试与学校的相似又不同 。相似的是都是用来测试教学与学的成果，并以学生成绩评断该教师的好坏 。不同的是该成绩只对老师公布，对于学生及学生家长该结果保密 。这样的规则有违常理，说实话我不太明白，可是又不得不遵从 。直到考试成绩出来我才明白，樊老师不让公布成绩是在担心什么 。初一的成绩不赖，初二的就差很多——8个不及格 。这个着实是个沉痛的打 。，成绩一出来，当着学生的面我就禁不住哭了，哭得淅沥哗啦 。我没想到初二的成绩会差这么多，尤其女生，一半都是七十来分 。后来一想，课堂上男生太多，数量上本来就压着女生；再加上男生贪玩好动，我的心思基本上都花在男生身上，竟不知不觉中忽视了安静乖巧的女生们 。想来课堂上很少叫她们回答问题，查单词的时候也是让她们之间互相检查，我只是抽查她们之中的几个 。我这样的行为造成了她们的松懈，毕竟她们还是缺乏自制力的青少年 。另外男生方面，虽然在他们身上花了很多功夫，但成绩差的那几个依旧差得糊涂 。败笔！无奈的败笔！意外的败笔！自然明白这是成长的必须，更多的我必须承认是疏忽大意造成的本可避免的结局 。
总结
这是我第一次在异地他乡带如此浩荡的辅导班，亦是第一次如此规规矩矩过朝九晚五的教师生活 。我，当然其他老师也是，我们有用心去付出，有得到很多家长的好评，在收获家长的感激，有团结和友谊，有真情的倾诉，还有我们成长的见证 。但是我们同时也收获到了经验和教训 。辅导班教学过程中的一些失误是我们来年，抑或以后，应该改正的，比如学生安全问题，教学秩序问题，教室清扫问题还有乖学生被忽视问题，和家长交流等等这些细节问题都在我的脑海里面 。因为有着深刻的记忆，我想目前会被奉为最难得的经验永记于心 。生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，我们也获得了比别人更多的经历……

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