《自己的花是给别人看的》教学设计如何写?( 五 )


五、读写结合 , 升华情感 。
1.人人为我 , 我为人人 , 又是一种多么美好的境界!当四五十年后 , 我重返德国 , 面对主人这样的提问 , 我说了一句这样的话:变化是有的 , 但是美丽并没有改变 。
2.一起读一读这句话 , 这也是一句耐人寻味的话 。到底哪些美丽的事物没变 , 我们拿起笔写一写: 阔别四五十年 , 我又到了德国 , 很多东西都在变 , 可是 , 当我走在德国的街头 , 家家户户的窗子前 , 仍然(
);窗子连接在一起 , 仍然(
); ……
3.交流:正是这样 , 让我仿佛又回到四五十年前 , 面对这片花海 , 我做了个花的梦;面对这片花海 , 又仿佛回到那个风华正茂的年龄 , 忆起山阴道 , 想起当年的思乡心切 , 又一次在心中升腾起一份浓浓的乡愁 , 做了一个思乡的梦 。