小学一年级语文教学计划最新怎么写?( 九 )


二、单元目标
1、认识32个生字,能按笔顺规则正确书写18个生字 。
2、了解一些昆虫的名称,培养学生探索自然的兴趣 。
3、体验在海边沙滩玩耍的乐趣,感受大海的美丽富饶 。
4、了解大城市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就 。
5、通过多种形式,激发学生兴趣,让学生反复朗读、背诵,增加语言积累 。
三、单元重、难点
1、识字、写字、朗读 。
2、结合插图,在想象中诵读韵文 。
四、单元课文间的联系:
《识字4》带我们到大自然,认识昆虫 。《识字5》带我们到海边,认识美丽富饶的大海 。《识字6》带我们到城市,看看现代城市新面貌 。
五、单元课时安排:
《识字4》两课时 。
《识字5》两课时 。
《识字6》两课时 。
《练习4》三课时 。

小学一年级语文教学计划最新怎么写?


一、单元内容
本单元包括《人有两个宝》、《升国旗》、《江南》、《我叫“神舟号”》四篇课文和练习2 。
二、单元目标
双基目标:
1、学会本单元的29个生字,26个字只识不写,认识5种新笔画,理解由生字组成的词语 。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文 。
情意目标:
1、让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的,从小养成用手用脑的习惯 。
2、让学生知道五星红旗是我国的国旗,激发学生热爱祖国的思想感情 。
3、理解诗句的意思,体会江南水乡的美景,培养热爱自然的感情 。
4、理解课文内容,了解我国科学技术的巨大成就,激励学生从小刻苦学习,将来为祖国现代化建设贡献力量 。
三、教学重、难点
识字、写字、朗读、背诵 。
四、课文间联系:
四篇课文是一个循序渐进的过程,文中生字由易到难 。课文内容以“爱国”为主要情感线索,从《人有两个宝》的培养动手动脑能力到《升国旗》中对国旗的尊敬,再到《江南》领略祖国江山美好风光和最后的《我叫神州号》为祖国科技事业自豪,都教育学生要学习创造,为祖国作贡献 。
五、课时安排:
《人有两个宝》两课时 。
《升国旗》两课时 。

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一、本册教材分析
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分 。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规 。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字 。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文 。两个识字单元各4课,每课认字12--14个 。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系 。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力 。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练 。识字的编排实行认写分开,多认少写 。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点 。