讲诚信的好处,讲诚信的好处还要举列子( 六 )

诚信不是一句口号、不是一个噱头，而在于生活工作的时时处处、在于点点滴滴的每件小事、每个细节。只有时时处处诚实守信才能取信于周围的人。别人都认为你是可靠的、值得信赖的，谁都愿意与你交往、愿意与你做生意，你的路也将越走越宽，你的事业也将越作越大。别人的信赖是自己的财富。
诚信有时候与损害自己眼前利益。如果一个人只在对自己有利时或对自己的利益没妨碍是讲诚信，涉及到自己的利益是就不讲诚信，那他就不可能取信于人。取信于人需要时时事事，失信于人几件事就可以。很多人太看重自己的利益、太看重眼前利益，缺失一种长远的眼光。不讲诚信可能给自己带来一时一事的利益，但它将使你失信于人，失去将来。我们不应像老鼠，鼠目寸光；我们不应像狗，看到骨头就上。我们是人，我们是高级动物，我们不是不考虑自己的利益，正是我们真正考虑自己的利益，我们才讲诚信；我们失去了这一时一事的利益但我们可以得到更多更长远的利益。
有人说当有太大的损失时就不讲诚信，或转移业务可以得到1000万（利益足够大）人人都会干，其实这是歪理。太大的损失甚至倾家荡产的损失时，不是你讲不讲诚信的问题，而是法律要求你必须讲诚信；你转移业务可以获利1000万，但问题是你能不能最终得到这笔钱，抢银行有可能得一个亿，但并不是人人都会去抢银行。你偷的、抢的、转移的、吃回扣、收贿赂等等，不是诚信的问题，是品德问题，是法律方面的问题。
人要聪明但做人不要太聪明，实实在在做人，脚踏实地做事，同时我们心里有一面镜子；做人不要自以为聪明、自以为自己比别人都聪明、耍一些小聪明，为得到自己一时一事的利益而失去自己的将来，再说你也未必能得到这一时一事的利益。做人要大智若愚而不要大愚若智！

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5、诚实的好处与坏处这次口语交际的内容是“辩论：讲诚信与善意的谎言” 。通过辩论，提高学生搜集资料、处理信息的能力，培养学生主动探究、团结合作的精神。
根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。正方：人要讲诚信，不能说谎。反方：生活需要善意的谎言。
对于辩论，学生是初次接触，课前教师可适当讲解辩论的方法和注意事项。如，用事实说话，事实胜于雄辩；从不同角度进行分析，以理服人；运用反问，增强语气；辩论时说话要文明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默。有条件的地方可组织学生观看辩论赛录像。教师可引导学生自学课文，选好支持自己的事例。