为什么孩子,为什么现在的小孩子都很难教育？( 二 )

因为一件事情批评了他，他就和老师抬杠，居然挑起了老师的错，说什么：“老师，这件事其实不是我做得不对，是你心理变态了，要不然为什么没男人要呢？”当时把老师就给气哭了。现在的孩子，接触的新生事物多，知识面广，有个性，思维方式多元化，如果老师没有综合育人的能力和适应能力，还真教不了这些调皮又爱动脑筋学生，因为他们的确难教了。
不是小孩难教，而是家长家庭教育观念滞后带来的连锁反应。
为什么这么说呢？据笔者二十多年的教学实践发现，不是孩子有多笨，也不是孩子不听话，是因为家长们的教育观念跟不上才导致孩子学习习惯差，从而影响学习效果。首先咱们来谈谈孩子们中优差生的异同。据笔者观察，天赋固然有别，但差别真的不大，智商大部分是你100，我90，甚至更高。同样的学校，同样的老师，同样的课本，为什么孩子们出现那么大的差别呢？最主要的原因在于孩子们来自不一样的原生家庭。
就拿英语教学来说吧，家长重视英语学习，孩子就不会抗拒完成作业；家长观念先进，孩子不会拒绝新方法；家长崇尚传统教学，孩子就只喜欢记单词、背句型、学语法……家长对英语可有可无，孩子就普遍不及格。据笔者调查统计，差生怎么产生的？主要有四个来源：1、父母离异不管孩子的；2、父母外出打工，孩子是爷爷奶奶照顾的；3、家庭条件好，父母过于宠爱孩子的；4、家有“二孩”，父母没有做好孩子思想工作的；
正常情况下不外乎这几种。由此看来，哪一点是孩子的原因呢？出污泥而不染，能够独善其身的恐怕少之又少，即使古代的先贤也离不开家长的教育和引导。大家耳熟能详的“岳母刺字”、“孟母三迁”、“孔融让梨”哪一个不是家长在引导和帮助。
笔者以为，要想让孩子学习好，先提升家长的教育观念，引导他们怎样帮助孩子养成自我教育、自我管理的习惯。教育将不再是难题！当然，这一活动老师是首当其冲的责任人，但只靠一两个老师的力量是不够的，需要学校乃至社会共同出招，群策群力，中国教育才能快速发展，孩子的教育才能高效。
现在的孩子真的是越来越不好教育了，孩子的教育离不开社会，家庭，学校这三个大因素，就社会因素而言，社会突飞猛进的发展和进步，每个家庭的生活条件也随之大幅度的提高，加之网络的覆盖，智能手机的增多，孩子们涉猎到智能手机，智能手机里五花八门的东西映入孩子们的眼帘，占据孩子们一部分时间，心思也有一部分放在玩手机上了。
家庭教育这方面，好多家长都忙于事业，打工，做生意等等，没有时间很好地照顾孩子的教育与学习，还有的孩子是爷爷奶奶，姥姥姥爷照顾，有的老一辈人不识字，孩子作业写没写完也不知道，不会检查，有时候还心疼孩子学习累，时间长了孩子的惰性养成了。