舞蹈课程教学计划如何写?( 四 )


3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态 。
4、能按照音乐节拍做动作 , 培养节奏感 。
5、学会几个简单的舞蹈 , 能在众人面前自如地表演 , 培养自信心 。
三、教学资料安排
1、活动部分
第一部分:排队带着孩子们绕教室四周活动 , 放欢快的音乐 , 经过快慢不一样的走步 , 拉手绕圈小跑 , 变换不一样的造型、步伐 , 吸引孩子们的注意力 , 导入上课的气氛 。
第二部分:师生共同热身 , 将孩子插空排成两排 , 教师应对孩子 , 带领他们做动作 , 活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位 。
2、软开度初步训练
简单的压前、旁腿 , 弯腰等 。
3、舞蹈组合
A、认识身体的基本部位 , 唱、跳结合 。首先认识双手和双脚的左与右 , 练习手脚的协调配合和反应本事
B、碎步练习、蹦跳步练习 。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动 , 培养孩子的平衡感和节奏感
C、基本舞蹈坐姿的培养 , 在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿 , 提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧 , 经过示范和纠正动作 , 培养孩子的听从指令、自省意识
D、模仿及观察本事练习 。让孩子模仿平时见到的小动物 , 跟着音乐进行练习 , 培养孩子的想象力 。
E、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作 , 训练孩子的节奏感 。

舞蹈课程教学计划如何写?


舞蹈课程教学计划
1、学生通过在培训班的一周一练习的学习课程 , 使学生用一种最短的时间记住所学的小组合 , 进步舞蹈素养、进步综合性的艺术素质 。
2、这学期的任务是 , 让学生学会并且把握舞蹈的基本技能和考级的部份组合 。
二、教学内容
在冬季来临 , 学生在上舞蹈课的时候 , 必须先让学生的身体预热 , 如:高抬腿、蹦跳等等
1、基本功练习;
一级的学生可让他们简单的把握舞蹈最低级的知识 , 组要是练习他们身体调和能力 , 在基本功练习中可展开一下 , 跪下手扶屁股下腰、横叉
四级的学生在舞蹈基本功练习中就要重视学生的形体方面了 , 在横、竖叉都可以的下 , 腰部练习就要强化些了 , 下腰、放手控腰、甩腰抓脚是重要的一部份了 , 在反应快和把握好的学生可以在开一下五级学生的知识 。
五级的学生要比四级的学生思惟方面更接受的快些 , 基本功技能方面要学的比较多些 , 这学期要展开前卷腰、后卷腰 , 在练习的时候必须要留意学生的规范性 , 安全性 。