五、学习第二自然段
1、学生自读第二自然段 。
2、读了这一段，你从哪些词语可以看出徐虎的确是“闪光的金子”？
3、学生讨论交流，教师适时评价 。
重点体会：热心（爱心）：
生：我从挂起了“三只特约服务箱”感受到徐虎服务的人非常多 。一只不够用，还要挂三只 。
生：我从“不同地段”算出徐虎的服务范围很广 。
生：我从“凡”这个字发现徐虎只要是需要他帮助的人，他都“及时提供热情服务”，他真是一个助人为乐的热心人！
生：从“及时“这个词我觉得徐虎想别人所想，急别人所急 。
【《金子》第一课时教学设计怎么写？】生：我从“19时”觉得徐虎真的是很有诚意地为人民服务，19时是指晚上七点，一般这个时候，人们上班上了一天都累了要休息了，可是他还是要为人们排忧解难 。

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