追逐打闹的危害10条,课间追逐打闹的后果是什么？( 二 )

这个词语一般在学校校规里出现，一般表述为“不准在走廊里追逐打闹”等。这个追逐是指要追某人而跑动，同时也包括被追的人为避免追上跑动；打闹是动手动脚的闹着玩儿、游戏。总之追逐打闹都会影响秩序，特别会弄出响动干扰别人正常的走路等。
老师叫你们这么做，应该是你们在楼道打闹时候影响了同学上课或者是存在人身安全隐患或者是对你们的提醒，相信是善意的提醒。
危害1.存在安全隐患。容易不小心摔倒撞伤对方，或者是其他同学，或者打到危害部位；
危害2.打闹吵闹声会影响其他班级老师上课或者同学学习。
危害3.违反校规，违反纪律，影响班集体荣誉。
1、公共场合吵闹会影响他人;
2、会造成意想不到的伤害;
3、会让父母在家多担心;
4、会损坏公物。
1．会误伤同学
2．容易发生意外
3．会毁坏班级荣誉
4．违反校规
5．误伤同学要赔医药费
1容易引起意外事故，2容易受伤

文章插图
4、跪求课间打闹之危害生在校园内的危害性突发事件主要有三类：一类是意外伤害事故，比如体育活动中摔伤、扭伤，课间活动时同学们追逐打闹中的误伤，上学放学时楼道内的拥挤踩踏伤害等等；第二类是极个别学生做出的极端行为，如出走、轻生等；第三类是学生之间，以及学生与社会上的青年之间的矛盾升级引发的打架斗殴。
这些突发事件虽然发生的机率很低，但是其后果严重，对班级工作会产生非常大的危害性。
表面上，这些事件有很大的偶然性，但是，如果认真分析，我们就会发现，每一次偶发事件的背后，总是有一些必然的原因在起作用。因此，作为班主任，为了避免或减少这些突发事件，一定要把平时的安全工作做细做实，以防患于未然。
针对第一类突发事件的特点，其预防工作主要以加强学生的安全意识，培养学生的文明习惯为重点。首先，通过建立班级安全组织，制定相关的安全纪律，规范和约束同学们课内外活动的行为，杜绝学生在危险的地方(如楼道里、楼梯口、窗台口、课桌椅上)，使用有危险性的器具(如棍棒、刀具)追逐打闹。其次，要熟悉班里大多数同学们喜爱玩的游戏、喜欢参加的体育活动，和体育老师一起，告诉他们这些活动中可能存在的危险性，教给他们在活动中避免受伤的方法，帮助他们养成使用体育器械时(如单、双杠，联合器械)检查其安全可靠性的习惯。第三，要经常检查教室内各种设施、设备的安全性，如教室内电教设备的摆放挂置是否安全牢固，电源插座是否漏电，门窗的玻璃、阳台护栏、楼梯扶手是否有损坏等等，一经发现存在有不安全隐患，要及时找专人修理。