中班语言教案：雪花怎么写？( 六 )

教学过程：
一、教师示范并讲解：
1、将一张正方形纸对角折叠一次。2、再对角折叠一次。3、再对角折叠一次。4、描出图样。5、剪下即成。
二、学生练习，教师巡视指导。
三、小结：
展评学生作业。
课题：窗花
课时：1
教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。
教学过程：
一、教师示范并讲解：
五折剪法折叠法，不必刻意图案，随手而剪就可以剪出意想不到的美丽图案，万千变化，其乐无穷，如花瓣，似雪花，早些年北方飘雪的冬日，老婆婆，小孩子，一把剪刀，两张红纸，小花小草，小鱼小鸟，随心而剪，帖在窗上喜气洋洋，由其在春节的时候，各样的剪纸窗花，贴上窗子也为节日增添了一丝喜庆。
六折花团花剪纸教程
纸对角折叠，找出中心点。
2、以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角。3、以中心点为轴心，再整体对折一次。4、绘上图样。5、剪制而成。
二、学生练习，教师巡视指导。
三、小结：
展评学生作业。剪纸教案（三）
课题：蝴蝶
课时：1
教学目标：通过本课学习，使学生初步了解剪纸的基本技法。
教学过程：
一、教师示范并讲解：
先把彩纸对折，剪出蝴蝶外形的一
半。
剪出蝴蝶头部和身体的线条。蝴蝶剪纸教程
把蝴蝶的翅膀按十字形对折，剪出花纹。蝴蝶剪纸教程。
是不是很容易呢～～?动手试试吧!
二、学生练习，教师巡视指导。
三、小结：
展评学生作业。
把剪纸打开就完成了!!

中班语言教案：雪花怎么写？

教学目标：
1．初步感受散文诗优美的语言，能大胆想象雪花飞舞的意境。
2．乐意亲近大自然，知道雪对人们带来许多益处。
教学准备：
1．散文诗图片，有看雪的经验。

2．轻柔的音乐。
3.小雪花视频。
一、演唱歌曲，激发兴趣。
1.请幼儿愉快演唱歌曲。
（播放幼儿玩雪的图片）
2.讲述下雪的快乐。
教师小结：下雪天，有好听的故事，小雪花也来参加我们的故事会了。
二、欣赏散文，感受语言美。
1．完整欣赏散文，感受语言美。
师：现在我们就来一起欣赏一下这篇散文，想象下雪的美景。