可你还记得，说明你是一个很重情谊的好学生 。可你知道吗?我们的生日也就是我们母亲的受苦日，我们是妈妈的孩子，我们不要辜负妈妈对我们的期望?当然老师应该感谢你，因为你关心我 。老师也知道，学习路上的拦路虎不容易对付，可你要多给自己一些积极的暗示，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好吗?”霎时间，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了 。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀 。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉 。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱 。

教师奉献演讲稿怎么写？

各位领导：
大家好！
首先感谢各位领导给我这次机会，也感谢各位领导和同事的信任和支持 。我今天演讲的题目是：“做好自己，做好老师” 。
做你自己 。这是我经常重复的一句话 。这是为了学生，也是为了我自己 。
手指一弹，十几年就从五颜六色的讲课，孩子们的笑声，一节又一节课的交替中溜走了 。回首修炼之路，有笑有泪 。虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每一个脚印都充满了爱和汗水！我不后悔！因为我心里有一个信念，就是做好自己，做好老师！
我说的“好老师”，不是和我敬佩的老师相比，比如霍茂正，窦桂梅，李镇西 。他们的性格，知识，能力，甚至才华，都是我力所不及的 。我说的“好老师”也不敢和5.12地震中的“英雄老师”相比 。——钱翔老师用胳膊护着学生，身体被砸成了三块 。刘宁老师救了全班，却永远失去了女儿 。他们用鲜血甚至生命实践了师爱的无私和永恒 。而我只是沧海一粟 。我只是抱着一颗炽热的心坚守岗位 。我是一个安静的耕耘者，一个安静的播种者 。我每天做的只是一些很精致琐碎的工作 。
但是我想和一个人比较，那就是我自己 。跟自己比！今天的我比昨天的——备课认真吗？上课不是更刺激吗？你读书多吗？分配的训练任务是否更科学？和学生说话是不是更真诚？帮助学习困难的学生是否更用心？教育反思是否更深刻？听到各种“不理解”，你是不是更平静了？我坚信每一天我都在和自己比较，如果我每天都做自己，坚持不懈，我会不断接近“我的老师”的境界 。现在我可以自豪地说，作为一个老师，比起十年前的“我”，我是一个“好老师” 。但是对于明天，和未来相比，我不是一个“好老师” 。所以我会继续和自己比较，因为“做一个好老师”是我永恒的追求，直到我的教育生涯结束 。

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