[活动] 生示范读 。(从“但见悲鸟号古木”……“又闻子规啼夜月 , 愁空山” , “连峰去天不盈尺”……“乒崖转石万壑雷万壑雷” 。)
[点评] 第二处读得快一些 。语调再加重一些更好 。
[活动] 全班学生齐读这两处描写 。(从“但见悲鸟号古木”……“又闻子规啼夜月 , 愁空山” , “连峰去天不盈尺……乒崖转石万壑雷” 。)
[提问] 这段里面还有几个抒情的句子 , 应该怎么念?
[明确] 这段里的抒情句念得表示出对朋友的担心 , 劝告他不要去蜀地的感情要表现出来 。
[活动] 齐读 。把它和两个写景的句子和在一起 。(从“问君西游何时还”……“嗟尔远道之人胡为乎来哉?”)
3.赏析第三小节
[提问] 第三段的句式和前两段有什么不一样?这样写有什么好处?
[明确] 前两段都是以长句为主 , 比如有七字句和九字句 , 但是第三段大多数都是短句 , 以四字句为主 。好处:与前两段形成了一种语言上参差不齐 , 整散结合的特点 。更加自如地表达出作者奔放热烈的感情 。也反映出诗歌语言富于变化 。
[小结] 由此可见李白诗歌的浪漫主义风格不仅仅体现在诗歌的内容上 , 还体现在诗歌的语言上 。语言上灵活多变 , 句式参差不齐 , 自如地表达诗人的情感 , 这也是浪漫主义风格的一种特征 。
[提问] 一起来看第三自然段 , 这一段的韵脚有什么变化?首先把压韵的字找出来 。
[明确] 第一个:开、豺压ai韵 。
第二个:麻、家压a韵
第三个:嗟
[小结] 前面几段 , 第一段和第二段韵脚的变化比较少 , 基本上比较一致基本上是压an韵 。第三段韵脚变化一共发生了三次 。为什么要提出这样一个问题呢?因为第三段主要讲的内容是感叹蜀中战祸之烈 。主要表达了作者的一种强烈的情感 。韵脚多变也就更加灵活自如地表达出作者强烈的情感 。换句话来说 , 就是作者强烈的情感通过韵脚的变化表现出来了 。
[小结] 由这两个问题 , 我们可以知道浪漫主义的另一个特点是章法灵活多变 。
[提问] 第三段四字句比较多 , 这些四字句应该怎么读?
四字句应该读得节奏比较快一点 。因为它表现出蜀地战祸比较多 , 他更希望朋友不要去那些地方 , 是他一种比较真心诚意和确实希望这样的劝戒 。应该读得比较快、坚定一些 。
四字句节奏短促而有力 , 读时两字一顿 , 要稍快一点 。
[活动] 齐读(从“剑阁峥嵘而崔嵬”……“侧身西望长咨嗟” 。)
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