《蜀道难》教案怎么写?(16)


6.“剑阁峥嵘而崔嵬 , 一夫当关 , 万夫莫开 。所守或匪亲 , 化为狼与豺 。”
读第一句当突然振起 , 以再现剑阁的险要景象 。“一夫”两句应该得顿挫有力 , 表明剑阁有易守难攻的特点 。但重点是最后两句 , 这是告诫西游的人:剑阁既为蜀之门户 , 形势又如此险要 , 自然易生军事叛乱 , 决不可以久居蜀地 。
7.“朝避猛虎 , 夕避长蛇 。磨牙吮血 , 杀人如麻 。锦城虽云乐 , 不如早还家 。”
开头四句直承上文 , 写蜀地军事叛乱中的残酷景象 。全用四字句 , 节奏短而有力 , 读时当两字一顿 , 有惨绝人寰之意 。稍作停顿后 , 改用诚恳劝说语气读最后两句 。
8.“蜀道之难 , 难于上青天 , 侧身西望长咨嗟 。”
这是全诗的结束语 。主旨句第三次出现 , 要读得缓慢些 , 有深沉的慨叹意 。“侧身西望”后稍作停顿 , 再用渐慢渐弱的声调读“长咨嗟”三字 , 若有余音 , 以发人深思 。
三、诗歌整体感知
《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题 , 内容多以山川之险言蜀道之难 。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新 , 以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色 。既写了蜀道的艰难 , 又写了人生旅程的艰难 , 并寄予了对国事的忧虑和担心 。全诗以强烈的咏叹凭空起事 , 继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物 。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构 , 给人以奔腾回旋的动感;流走于其中的气吞山河的宏伟气魄 , 给人以涤荡心灵的强烈震撼 。全诗气势磅礴 , 风格豪放 , 汪洋捭阖 , 变幻莫测 , 处处险中见奇 , 展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力 。
诗的开首4句是全篇的总纲 , 以后按蜀道的由来、历史 , 蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶和动荡不定的社会情况等内容次第写来 , 镜头一组比一组惊心动魄 。“蜀道之难 , 难于上青天” , 在诗中反复叠现吟唱 , 作者以酣畅淋漓的笔墨 , 创造出了一个神奇惊险、雄健开阔的高远境界 , 使全诗的情感始终处于高昂、澎湃之中 , 回旋激荡 , 余韵悠长 。
四、作业布置
背诵《蜀道难》
第二课时
一、 导入新课
提问背诵而导入新课 。