师德师风主题发言稿怎么写?

说实话 , 每每参加一项活动 , 过程才是最美的 , 真的!关键就是我们许多人都有参加活动的能力 , 唯独缺少了参与的勇气和魄力 , 所以借此机会鼓励自己 , 也分享给大家:我们积极参与一些自己力所能及的活动 , 大胆迈出去 , 收获绝对满满的 。(这点我应该向部分同仁xxxxxx学习才是......)
例如开学到现在 , 琐琐碎碎 , 好像没个停歇的时候 , 一些同事也是 , 我们办公室打印机就没安静过一会儿 。工作大概就是这样琐屑而平淡 , 日复一日 , 年复一年 , 既难遇到可歌可泣的闪光事迹 , 更谈不会有悲壮辉煌的精彩瞬间 。师德 , 就融入在平平淡淡的工作中 , 体现在这些点点滴滴的小事中 。“平平淡淡才是真 , 点点滴滴皆育人”“学无常师 , 唯德所在 。”真的 , 面对这些特殊的孩子 , 你一节课是否倾心 , 只有我们自己知道 。守护教育的良知 , 重视是前提 , 虔诚很重要 。(守护我们的本心 , 无愧于心 , 无愧于师 , 就好!)
学校无小事 , 教育无小事 。每一个教案 , 每一堂课 , 都需要去认真对待 , 学生上课、下课 , 课间时间 , 都需要我们去密切关注(不管是否是本班学生) 。让我们秉承以前的优秀做法 , 改善当前的不足 , 从现在做起 , 以自己的责任心、关心、爱心、恒心自觉地做到每一件小事 。
人可以不优秀 , 但不能不成长 。反观自己近几年的工作、生活状态 , 不差是感染了生活“侏儒症” , 停滞不前 , 安于现状 。这一年的下乡支教生活所在教学点的一些细节触动到了我 。年迈的恩师以身作则身担28节课 , 几位老师陪餐时只有亲手给学生打完了饭 , 反复添完了菜后才吃到孩子们剩下的饭菜 , 尤其冬季常常是冷饭冷菜 , 我切身参与 , 不是为了炫耀某种伟大 , 真的是让人敬佩 。在支教工作业余时候 , 我能就近陪伴从小带我长大的86岁高龄的奶奶 , 重回她的怀抱更是暖了我的身心 。奶奶近九十岁高龄 , 每天乐呵呵忙前忙后 , 从没个停歇的 。反思自己 , 哪有到“自我养老”的时候!生活没有捷径 , 工作没有轻便可挑 , 越捡巧只会让自身更懒惰下去 。我利用周末时间自费报了手语翻译员资格培训(以来是自身专业情怀使然 , 二来也是激励自己站起来 。) , 并取得了国家四级手语翻译员资格 。又在大伙的支持下 , 参加了这几级“最美教师”评选活动 , 出了门才会发现 , 天外有天 , 人外有人 , 除了继续努力 , 汲取各方面营养成长 , 我们别无他路 。