孩子们 ， 正因为有为虎作伥的中国巡警 ， 忍气吞声的中国民众 ， 所以才中华不振啊！
20：你们觉得：当时的周恩来 ， 他在想些什么呢？
正因为中华不振 ， 所以当校长问同学们为什么而读书 ， 周恩来铿锵有力的回答——为中华之崛起而读书！
周恩来在少年时就立志——为中华之崛起而读书！
周恩来一生信守的诺言——为中华之崛起而读书！
周恩来终生为之奋斗的目标——为中华之崛起而读书！ 老师读前半部分 ， 学生读后半部分 。
21：在那个国破家亡的时代 ， 有志少年周恩来忧国忧民 ， 立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向 。孩子 ， 今天的你 ， 又是为什么而读书呢？
五：拓展阅读
22：有了目标 ， 更要有行动 ， 同学们想知道周恩来是如何为自己的志向而努力的吗？请同学们拿出阅读资料自己默读 。时间：一分半分钟 。
《勤奋好学的周恩来》
南开学校是一所国内闻名的先进学校 ， 对学生要求非常严格 。学校里的课业负担很重 ， 常有考试 ， 考得不好就被淘汰或留级 ， 而且学费也很贵 。
生活是这样的艰苦困难 ， 可是他为中华崛起而学习的一直却十分顽强 。他入学后 ， 住宿在学校里 ， 每天起床钟一响 ， 就立刻起床、跑步 ， 保持着在沈阳上小学时锻炼身体的习惯 。
起初 ， 他英文基础比较差 ， 为了攻克这一难关 ， 他每天把全部课余时间都用来学英文 。到第二年 ， 他的英文就相当好了 。后来 ， 就能看许多英文原著了 。
他的国文成绩特别好 ， 学校每两星期做一次作文 ， 周恩来的文思敏捷 ， 提笔作文 ， 一气呵成 。1916年学校举行的作文比赛 ， 他被评为全校第一名 。
他的数学成绩也很好 ， 在笔算速赛中 ， 他是48名最快之一 。代数得满分 。心算比别人笔算还快 。
除了课堂学习 ， 他在课外还读了许多书报 ， 尤其是喜欢读孙中山先生革命派办的《民权报》、《民生报》 ， 以及当时中外进步思想家的著作 。所以 ， 他的知识丰富 ， 眼界开阔 ， 思想活跃 。有一次 ， 他在书店看到了一部精印的《史记》 ， 就毫不犹豫掏出伙食费把他买下 ， 如饥似渴地阅读起来 。
那时候 ， 他对学习目的已认识得很清楚 。他在一篇题为《一生之计在于勤论》的作文中 3

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