谈阅读作文怎么写？(11)

⒈作文和说话是怎样的关系？
⒉学好作文应该做到那“五要”？你平日在这几方面做得怎么样？ ⒊你们先想想，为什么说勤学苦练是学作文的最重要的“窍门”？
三、勤学苦练是学好作文的关键
小兰：王老师，上次您给我们讲学作文要做到“五要” 。可是最重要的第五点要勤学苦练，您没有详细讲，今天该详细讲这一点了吧？
老师：对。今天咱们就来讨论这一点。
我们常说，“实践出真知”，一点也不错。你要知道梨子的滋味，你就得亲口吃一吃。实践第一的观点，是我们学习作文的关键，是要牢牢抓住不放的。淑华：噢，实践是学习作文的关键？
老师：是啊。就拿打乒乓球来说吧，你要想迅速提高打乒乓球的技术，应该怎么办呢？看几本讲怎样打乒乓球的书，有用，常去看看国家队名手们的比赛，也有用。然而，最有用的一条是—— 二虎：是自己拿起球拍，每天打几千下。
老师：就是嘛，自己不去刻苦练习，看多少本书，看多少场比赛，也学不会打乒乓球。有两句民间谚语说得好：“站在河边上，学不会游泳”，“不敢放枪的人，一辈子打不着野兽” 。这些话，都说明一个道理：要学什么，就得练什么；要想学得好，就得多练才行。
淑华：哎，王老师，您上次不是讲“读书破万卷，下笔如有神”吗？今天又说“写”是实践，是关键，是最重要的，那“读”呢？老师：我们说“读书破万卷”重要，是说“下笔”时才能“有神” 。如果光做到“读书破万卷”，却从来不下笔，那怎么能“有神”呢？怎么能写出好的文章呢？小兰：这么说，我们应该多动笔写啦？老师：对，非多动笔写不行。
你们现在每两星期又一次正式作文吧？这是很好的练笔机会。另外，自己还可以写日记、周记，多动笔，总是有好处的。这里，我想给你们讲个小故事。玉山：好，我们就爱听故事。
老师：咱们不都有两只手吗？这个故事就是将左手和右手的故事。
左手和右手长得一模一样。但是，右手勤劳，干活很多，而左手不常练习，能力差得很远。有一回，左手见右手使筷子，很灵活，不管眼睛睁着还是闭着，它都能准确地把菜送的嘴里去。左手看了，很不服气，心想：咱俩长得一模一样，你能做到的事，我就不能吗？于是，左手请眼睛闭上，它也用筷子去夹菜。你们猜结果怎么样呢？同学们：怎么样呢？
老师：它把菜送到鼻子上了！二虎：哎，真好玩！
老师：二虎，你知道这是为什么吗？
二虎：是不是因为右手天天使筷子，而左手总也没练过呢？
老师：对了。你们看，使筷子并不是难事吧？可是左手一年到头很少干这个活儿，就觉得很难。我们学习作文也是这样，常练的人不觉得难，不练的人就觉得很难了。