谈阅读作文怎么写?(11)


⒈作文和说话是怎样的关系?
⒉学好作文应该做到那“五要”?你平日在这几方面做得怎么样? ⒊你们先想想,为什么说勤学苦练是学作文的最重要的“窍门”?
三、勤学苦练是学好作文的关键
小兰:王老师,上次您给我们讲学作文要做到“五要” 。可是最重要的第五点要勤学苦练,您没有详细讲,今天该详细讲这一点了吧?
老师:对 。今天咱们就来讨论这一点 。
我们常说,“实践出真知”,一点也不错 。你要知道梨子的滋味,你就得亲口吃一吃 。实践第一的观点,是我们学习作文的关键,是要牢牢抓住不放的 。淑华:噢,实践是学习作文的关键?
老师:是啊 。就拿打乒乓球来说吧,你要想迅速提高打乒乓球的技术,应该怎么办呢?看几本讲怎样打乒乓球的书,有用,常去看看国家队名手们的比赛,也有用 。然而,最有用的一条是—— 二虎:是自己拿起球拍,每天打几千下 。
老师:就是嘛,自己不去刻苦练习,看多少本书,看多少场比赛,也学不会打乒乓球 。有两句民间谚语说得好:“站在河边上,学不会游泳”,“不敢放枪的人,一辈子打不着野兽” 。这些话,都说明一个道理:要学什么,就得练什么;要想学得好,就得多练才行 。
淑华:哎,王老师,您上次不是讲“读书破万卷,下笔如有神”吗?今天又说“写”是实践,是关键,是最重要的,那“读”呢? 老师:我们说“读书破万卷”重要,是说“下笔”时才能“有神” 。如果光做到“读书破万卷”,却从来不下笔,那怎么能“有神”呢?怎么能写出好的文章呢? 小兰:这么说,我们应该多动笔写啦? 老师:对,非多动笔写不行 。
你们现在每两星期又一次正式作文吧?这是很好的练笔机会 。另外,自己还可以写日记、周记,多动笔,总是有好处的 。这里,我想给你们讲个小故事 。玉山:好,我们就爱听故事 。
老师:咱们不都有两只手吗?这个故事就是将左手和右手的故事 。
左手和右手长得一模一样 。但是,右手勤劳,干活很多,而左手不常练习,能力差得很远 。有一回,左手见右手使筷子,很灵活,不管眼睛睁着还是闭着,它都能准确地把菜送的嘴里去 。左手看了,很不服气,心想:咱俩长得一模一样,你能做到的事,我就不能吗?于是,左手请眼睛闭上,它也用筷子去夹菜 。你们猜结果怎么样呢? 同学们:怎么样呢?
老师:它把菜送到鼻子上了! 二虎:哎,真好玩!
老师:二虎,你知道这是为什么吗?
二虎:是不是因为右手天天使筷子,而左手总也没练过呢?
老师:对了 。你们看,使筷子并不是难事吧?可是左手一年到头很少干这个活儿,就觉得很难 。我们学习作文也是这样,常练的人不觉得难,不练的人就觉得很难了 。