陈一凡小朋友：
本月我们开展了主题《马路上》 ， 通过一系列与“马路”有关的活动 ， 引导孩子们在各个领域中得到发展 ， 在数学领域中 ， 我们组织幼儿认识车牌 ， 通过发现数字间的规律设计车牌；在社会领域我们引导孩子们认识了交通标志 ， 通过角色扮演的游戏帮助幼儿理解交通标志的意义 。通过这一主题的学习这个月老师继续看到了你的进步 ， 上课总能看到你坐神气 ， 专注的眼神很帅哦！希望你继续加油！再接再厉！
杨明远小朋友：
本月我们开展了主题《马路上》 ， 通过一系列与“马路”有关的活动 ， 引导孩子们在各个领域中得到发展 ， 在数学领域中 ， 我们组织幼儿认识车牌 ， 通过发现数字间的规律设计车牌；在社会领域我们引导孩子们认识了交通标志 ， 通过角色扮演的游戏帮助幼儿理解交通标志的意义 。通过这一主题的学习这个月老师继续看到了你的进步 ， 老师惊喜的发现你的数学能力很不错哦！制作手工的时候也是十分专注 ， 老师希望你能在积极主动一点 ， 这么优秀的你可要多多表现才会更棒哦！
顾雨昂小朋友：
本月我们开展了主题《马路上》 ， 通过一系列与“马路”有关的活动 ， 引导孩子们在各个领域中得到发展 ， 在数学领域中 ， 我们组织幼儿认识车牌 ， 通过发现数字间的规律设计车牌；在社会领域我们引导孩子们认识了交通标志 ， 通过角色扮演的游戏帮助幼儿理解交通标志的意义 。通过这一主题的学习这个月老师继续看到了你的进步 ， 平时总是沉默寡言的你 ， 能主动找老师问问题了 ， 生活习惯方面也有明显的进步 ， 能自己独立吃完饭菜 ， 继续加油哦！
温墨琪小朋友：
本月我们开展了主题《马路上》 ， 通过一系列与“马路”有关的活动 ， 引导孩子们在各个领域中得到发展 ， 在数学领域中 ， 我们组织幼儿认识车牌 ， 通过发现数字间的规律设计车牌；在社会领域我们引导孩子们认识了交通标志 ， 通过角色扮演的游戏帮助幼儿理解交通标志的意义 。通过这一主题的学习这个月老师继续看到了你的进步 ， 能主动帮助自己组上的小朋友收拾书本和蜡笔 ， 是一名优秀的小小老师 ， 这样的你在幼儿园一定能交到许多好朋友！
李铭泽小朋友：
本月我们开展了主题《马路上》 ， 通过一系列与“马路”有关的活动 ， 引导孩子们在各个领域中得到发展 ， 在数学领域中 ， 我们组织幼儿认识车牌 ， 通过发现数字间的规律设计车牌；在社会领域我们引导孩子们认识了交通标志 ， 通过角色扮演的游戏帮助幼儿理解交通标志的意义 。通过这一主题的学习这个月老师继续看到了你的进步 ， 能积极主动的参与到集体活动中 ， 愿意在集体面前表现自己了 ， 老师希望以后上课的时候也能看到铭铭高高的举起小手 ， 大声的回答问题好吗？

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