徐浩然小朋友：
本月我们开展了主题《马路上》 ， 通过一系列与“马路”有关的活动 ， 引导孩子们在各个领域中得到发展 ， 在数学领域中 ， 我们组织幼儿认识车牌 ， 通过发现数字间的规律设计车牌；在社会领域我们引导孩子们认识了交通标志 ， 通过角色扮演的游戏帮助幼儿理解交通标志的意义 。通过这一主题的学习这个月老师继续看到了你的进步 ， 遇到事情不着急 ， 能静下心来告诉老师自己的想法 ， 希望徐浩然小朋友能更自信的用语言表达 ， 这样你一定会更棒哦！
金轩宇小朋友：
本月我们开展了主题《马路上》 ， 通过一系列与“马路”有关的活动 ， 引导孩子们在各个领域中得到发展 ， 在数学领域中 ， 我们组织幼儿认识车牌 ， 通过发现数字间的规律设计车牌；在社会领域我们引导孩子们认识了交通标志 ， 通过角色扮演的游戏帮助幼儿理解交通标志的意义 。通过这一主题的学习这个月老师继续看到了你的进步 ， 上课的常规进步特别明显 ， 能专注的听故事 ， 你的思维活跃 ， 总能想出一些有趣的创意 ， 老师很愿意倾听你的想法 ， 但是上课的时候要先举起小手 ， 这样老师才会听到你说的话哦！
蒋语桐小朋友：
本月我们开展了主题《马路上》 ， 通过一系列与“马路”有关的活动 ， 引导孩子们在各个领域中得到发展 ， 在数学领域中 ， 我们组织幼儿认识车牌 ， 通过发现数字间的规律设计车牌；在社会领域我们引导孩子们认识了交通标志 ， 通过角色扮演的游戏帮助幼儿理解交通标志的意义 。通过这一主题的学习这个月老师继续看到了你的进步 ， 上课能看到你举起小手回答问题 ， 数学活动的时候 ， 你也能专注的思考 。如果在集体活动中你能更积极主动一些 ， 一定会更棒哦！
李语晨小朋友：
本月我们开展了主题《马路上》 ， 通过一系列与“马路”有关的活动 ， 引导孩子们在各个领域中得到发展 ， 在数学领域中 ， 我们组织幼儿认识车牌 ， 通过发现数字间的规律设计车牌；在社会领域我们引导孩子们认识了交通标志 ， 通过角色扮演的游戏帮助幼儿理解交通标志的意义 。通过这一主题的学习这个月老师继续看到了你的进步 ， 每天总是早早的来园参与到晨间游戏中 ， 懂得与同伴分享 ， 希望你继续努力哦！陶冠宇小朋友：

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