鱼儿睡在哪里：童诗走进大自然读后感摘抄( 五 ) 鱼儿|孩子|大自然|诗歌|首诗「问人人知识网」

《鱼儿睡在哪里：童诗走进大自然》读后感(五)：为孩子写诗，让每个孩子心中，都有一首关于大自然的诗
诗歌就像一粒种子，洒进每个儿童的心中，成长为一颗热爱自然、热爱生活的参天大树。诗歌是讲究韵律、和谐和美感的，孩子读诗可以很好锻炼语感，掌握表达的重点，锻炼说话的逻辑、提升观察和思考、提高审美能力。
今天，青颜带你读《鱼儿睡在哪里》。这是一本诗歌绘本，由韦苇先生编制而成。这本诗歌绘本收录了51首他的原创诗歌，29首国外经典的诗歌。其中，一些作品还被选进中国小学语文课本。可以说，这是一本非常有童趣、韵律、权威的诗歌绘本。《鱼儿睡在哪里》分两部分，第一部分为创作篇。
映入眼帘的是诗歌《春》。草芽儿，细细的，尖尖的，它是从泥土里钻出来的一个春。蝌蚪儿，黑黑的，扭扭的，它是从池塘里游过来的一个春。燕子儿，轻轻的，闪闪的，它是从屋檐下飞出来的一个春。一年之计在于春，春作为整个绘本的开篇，也是颇具深意。通过草芽儿、蝌蚪儿、燕子儿三个事物，采用“钻出来、游过来、飞出来”三个动词，形象生动描绘出春天的到来。那些“细细的，尖尖的，黑黑的，扭扭的，轻轻的，闪闪的”来描述草芽儿、蝌蚪儿、燕子儿的姿态，活灵活现，生动有趣。
诗是最短的故事，也是最具有画面感的故事，简单的诗歌，蕴藏着世间万物对春的期盼与喜爱。
此外，作者还写了仙鹤、鸟儿、白鹭、蝌蚪、青蛙、花杯、荷叶、红莓果、荷花、柿子、南瓜、蘑菇、松鼠、鸟巢、大雁、冬天、大海、海浪、母鹿、鹰、蝙蝠、蝴蝶、太阳等等。
其中，我很喜欢这首《我走进树林》。我走进树林，小鸟就来为我唱歌，小溪就来为我弹琴。歌声是绿色的，琴声是绿色的，种树就是种音乐，种树就是种歌声。种一片树，造一个音乐厅。
诗歌是留白的，也是纯粹的。在错综复杂的世界，给我们留下了一片娴静优美、富有诗情画意的宁静与清澈。还有那一首《如果我是一只蝴蝶》，我也非常喜欢。如果我是一只蝴蝶，我就不在花丛里飞，花没有蝴蝶，一样很美丽。如果我是一只蝴蝶，我就飞上一根枯枝，枯枝会很喜欢我，去做它的一朵花儿。如果我是一只蝴蝶，我就飞上一块岩壁，石头上来一朵花儿，那才叫了不起！
在这首诗歌中，我看到了一只不走寻常路，敢于冲破世俗的枷锁，勇敢做自己的灵魂。诗歌就像是一面镜子，在它的映射下，我们找寻到内心最深的渴望；诗歌又像是一扇窗户，推开它，我们见识到更广阔的天地。
在这本《鱼儿睡在哪里》的第二部分，翻译篇。在这部分，收录了29首国外优秀的诗歌。它的开篇是《海鸥》，描绘出一只抓紧捕鱼，专心捕食，在狂涛中飞掠的海鸥。它忽略了孩子们的兴奋与喜悦，也无视孩子们的交友心切。短短几段诗，却道出了朴素且具有哲理的内涵。每个人、每个物种都有自己的使命。享乐之心应该排在责任感之后。